刘健是射阳某高中一年级的学生，学习成绩不错，平时跟同学的关系也很好，可就是这么一个品学兼优的学生，几个月前，却突然萌生了休学的想法，对此，老师和同学们都很不理解，刘健却说，他一进校园就感到莫名的窒息。
刘健是去年九月份考入了高中的，他非常喜欢紧张而充实的学习生活，然而这平静的校园生活仅仅维持了一个月。从十月份开始，刘健就开始有点不对劲，一进学校就感到异常地紧张，呼吸困难，夜里也常常在睡梦中被噩梦惊醒，“石强”这个名字对他来说就是最大的噩梦。
石强是谁啊？他是刘健高中同班同学，他是校园里的“大哥大”。
原来，从今年十月份开始，石强就经常向刘健借钱，每次都是十几二十块的，刘健看在是同学的份上就都借给他了。俗话说“好借好还，再借不难”，然而借了几次，刘健发现石强根本没有还钱的意思。
记者问刘健：“石强前前后后问你要过多少钱？”
“他前前后后问我要了一百多吧，但是这些钱都是我想买学习用具的，最后被他们把钱要走了。”
从开学到现在的四个月里，石强一共向刘健借过八次钱，一次都没有还过。
可刘健从来不敢催他还钱，他究竟怕什么呢？
记者问刘健：“你为什么害怕石强？为什么不催他还钱？”
“石强经常和学校外面的一些人不三不四的人混在一起，怕他报复。”
“那么，石强还向其他同学借钱吗？”
“很多，都是借钱不还。”
同学们之所以不敢让石强还钱，是因为石强背后有一帮给他撑腰的兄弟，这些人都是社会上的小混混，不上学，也没有正当工作，整天游手好闲，靠到处收保护费过活。结交了他们，石强可谓是如鱼得水，专门找班里面看起来好欺负的学生借钱，借了以后不还。
如果给他的钱少了，还要扇上几巴掌，或者踢几脚。有时候碰上身上没钱的，就让同学到商店去赊帐给他买烟，更有甚者，他自己在商店的赊帐也叫同学去还钱。石强的暴力和恐吓把同学们都吓住了，谁还敢让他还钱呢？谈起最后一次被勒索的经历，刘健至今还不寒而栗。
刘健说：“那一次，我在宿舍看书，他和一个同学就冲到我住的宿舍里面，问我要钱，当时我实在是不想给，他问我要钱的时候，我就很冲的说，我没有钱，然后他就踹了我两脚，还用手掐着我脖子顶到墙上，就开始搜我身，把我的口袋里面的钱拿出来，拿出来以后，他感觉很气愤，就打了我几巴掌。然后他们就走了。
刘健被打了，但是却敢怒不敢言，因为石强还威胁过他，如果让老师或者家长知道了这件事，“有他好看！”。就这样，刘健忍气吞声地没敢跟任何人说，可即使是这样，细心的父母还是发现了刘健身上的伤痕，刘健在妈妈的逼问下，把事情和盘托出，父母听了很气愤，所以就带刘健去警察局报了案。他们向民警讲述了事情的经过之后，民警们马上展开了调查。
民警来到学校，把石强传唤到派出所，对他进行讯问调查，嫌疑人石强对他所做的违法事实还是承认了，但是他对他所犯的这些罪行，觉得一点也不严重，是一种无所谓的态度，他丝毫没有意识到自己这样做触犯了法律。
检察长介绍，如果说他使用暴力的状况比较强烈，导致刘健轻微伤或者轻伤以上的后果，并且非法占有他人钱财的，那么只要达到法定年龄，年满14周岁以后就构成抢劫罪，量刑要在有期徒刑三年以上。还有一种情况，强行向他人索取钱财的行为，如果是多次，年龄达到16周岁以上的话，就构成寻衅滋事罪，前提是暴力特征不能很明显，如果是轻微暴力，是以寻衅滋事罪来定罪处罚的。
公安机关和检查机关经过审理和调查取证，归纳出石强的犯罪事实：从2009年10月到2010年1月之间，以收取保护费和买香烟为由对数名同班同学实施勒索，共勒索钱财数额200元左右，被初步被判定为寻衅滋事罪。
在采访中，我们的记者了解到，石强的父母是做蔬菜生意的，收入不算差。对于石强，也很是疼爱，每个星期都要给石强七八十块的零用钱，这个数目对于当地的高中生来说已经不少了，石强显然并不缺钱花，可为什么他还要去勒索同学呢？
其实，上高中之前，石强在父母和老师的眼里一直是个好学生，初中时他的成绩一直在班里是前十五名，初三那年的语文竞赛他还得过全年级一等奖，乡里乡亲都夸他是个乖孩子。
然而初三那年，石强生了一场病，在家休养了一个月再次回到学校后就觉得学习有点力不从心，成绩比之前滑落了很多。到高中的时候，石强已经比较厌倦学习了，几乎什么课都听不懂，随着学习压力逐渐的加大，石强对自己越来越没有信心了，他慢慢放弃了学业。
记者问起他现在的学习状况。
“那么，现在在学校的学习是什么样子，跟我们讲一下。”记者问起他现在的学习状况。
”就是成天玩，上课有时候想去就去，不想去就不去。
“老师也不管？”
“老师有时候告诉班主任，班主任训我们两句，然后就让我回教室，我觉得班主任没什么威信吧，事后又不理睬老师，继续老样子。”
“你在学校的表现，老师会告诉父母吗？”
“会的。通常打电话通知父母。”
“父母知道了以后怎么样？”
“生气，知道了以后非常生气。”
父母看在眼里，急在心里，可是高中以后学校在县城，离家相对较远，石强又住校，每周只能回来一次，父母对石强的教育也鞭长莫及，解决不了任何问题。此时，在学习上十分失落的石强试图在其他方面找回自信。
放弃了学习，破罐子破摔的石强终于与一些社会上的不良青年混在了一起。石强很快在哥们的熏染下学会了抽烟，每天能抽下一整盒，父母每月给的钱他连一支笔都没有买过，全部用在了吃喝玩乐上。
他开始找别的同学借钱，然后借钱不还。一方面通过这些可以让自己出出风头，在欺侮别人中感受自己那份得意，重建自信；另一方面也满足自己吸烟等的消耗。
也有胆子大的人不肯借钱，石强就会给那人一顿拳脚，看到他们那害怕的眼神，石强竟然感到很快乐，很满足，因为他让别人害怕了，能够让别人害怕，他觉得这是他的骄傲。
记者问石强：“你这样做到底是为什么？”
“看到周围的人也这样做比较快活，自己也想适应，也想快活，还想出风头，有人怕我，我觉得我很能干，很有面子，反正，我差不多可以做校园里的大哥大。”
就这样，石强当起了校园里的“大哥大”，他结交社会上所谓的“哥们”，欺负班级里弱小同学，还到处收“保护费”，有事就帮人出头。
石强不仅在心理上得到了满足，零用钱不够用也不怕了。在石强的概念里，他正过着一种无所畏惧，无忧无虑的生活，影视剧里的黑社会“大哥大”情节在石强的生活里真实上演。然而这真的能帮石强找回曾经的自信吗？
检察官提醒大家：这种思想是很危险的，从小就有这种不良的习惯，一次一次得逞以后，他将来会胆子越来越大，那么就会发生更为恶劣的案件，比如他将来离开学校了，那么就会演变成偷，演变成抢，甚至杀人汲取钱财。
在学校里，石强是出尽了风头。可是，被他勒索的那些同学却惨了，案情讲到这儿啊，大家可能都有一个疑问，那些被石强勒索的同学为什么不向老师反映，向学校求助呢，像刘健这样，在短短四个月时间里被勒索了八次，怎么就可能让石强一次又一次得逞呢？
其实，多次遭到勒索的刘健和其他被勒索的同学曾经找到老师反映情况，但是结果却是他始料未及的。
刘健告诉记者：“我们跟老师说过这种情况，也反映过，但是老师只不过说嗯，我会处理了，然后把他们叫到办公室说他们几句，说完以后，他们出来就找我们，又是一顿拳打脚踢的。
记者问石强：“对老师这种劝告是接受还是不接受？”
“老师的劝告就是当做耳旁风，根本听不进去，当时点头哈腰的，事后根本不理他。”
刘健唯一一次努力的结果就是遭到另一顿拳打脚踢，老师和学校的解决方法显然是虚弱无力的。
近年来，这样的校园暴力事件有上升趋势，那作为学校到底应该怎么预防这些事件呢？我们来听听专家的意见：学校不能只立足于学业教育，也要对学生开展安全教育，向学生讲解各类伤害事故与防范敲诈勒索行为的措施。学校还应时刻保持高度的警惕性，早期发现，采取有针对性的实在措施，比如密切关注学校周边地区青少年动向，防止校外违法犯罪青少年向学校渗透，或与学校某些学生联合作案，增加危害性，增加预防和处置的复杂性。学校最好设有举报信箱，一旦有举报者，一定要了解情况，从严处理，保证对敲诈者予以“打击”，还给受害者以自信。
记者在与石强交谈的过程中得知，其实他的家庭也与他性格的形成有着密不可分的关系，父母二人整日忙于生意，很少过问石强在学校的生活，有时因为一点小事两人就吵得不可开交。直到初中，石强在学校里犯了错误回家也是父亲的一顿拳脚相加。
石强的妈妈说：“像我们夫妻不识字，两个人说话性子急。三句说不到就会吵。他爸爸脾气不好，我脾气也不好。但是不对孩子发脾气。就两个人有时候会拌嘴。但是吵完就算了，顶多拌两句嘴！
他好像对自己的父母吵架很不满意，记者问他希望有一个什么样的家庭。
他说：“我希望我的家庭是比较和睦幸福的吧，不要让父母在争吵中生活，希望他们也顾及顾及我的心理感受吧，多和我聊聊沟通沟通，比如我喜欢什么、爱好什么，平时就是能够好好沟通一下。”
看来石强的父母都不知道怎么教育孩子，可能很多家长都或多或少碰到过这样的问题，我们来听听专家的话吧：父母应该来学校看一看，找找同学做一些了解，我这孩子在学校怎么样，再看看孩子的消费怎么样，他穿什么衣服，吃什么样的东西，了解孩子有什么不良嗜好。
其实，石强的堕落，一方面与学校、家长有着不可推卸的责任，另一方面也与我们的社会大环境有关。大家想必已经注意到了，如今的校园其实并不安宁，各类校园暴力正在悄悄侵蚀着我们的校园、威胁着我们的孩子。
据青少年研究中心的调查数据表明，某些市、县的小学、中学至少有15％的学生受到过侵害，有的学校高达25％。事实说明，校园敲诈勒索案件严重危害学生的财产、安全、健康与生命。如何从根本上杜绝校园勒索，面对勒索青少年如何自我保护，成了社会上广泛探讨的话题。
专家告诉大家：一般校园勒索案件的犯罪主体大多是与被勒索的学生同校，或者是没有上学在社会上的一些特殊的未成年人，或者这两类未成年人在一起作案。这些人有几个特点，学习成绩一般，得不到老师的关注，家庭又疏于管教，法律意识相当地淡薄，年龄小，又容易被社会上不好的习气所影响，尤其是现在媒体对暴力、黑社会的宣传对他们造成了很不好的影响，不少人崇拜黑社会老大，争相模仿，而他们又只能把手伸向比他们还弱小的低年级的学生，这就给学校造成了非常多的不稳定的因素。对于这一部分孩子呢，社会机构应该想办法落实他们的继续教育。
姑息纵容就等于给罪犯让出了一条路，促使更多犯罪的发生，那么遇到勒索的青少年应该如何保护自己的前提下给犯罪者以打击呢？
专家给我们支招：我们广大的青少年都要懂得自我保护，要有自我防范意识。
比如说不要在同学间炫耀财物，更没必要佩戴昂贵的饰品。上学或放学最好与同路同学结伴而行，并约定相互照应。放学无特殊情况及时回家，不要到网吧、酒吧等人员复杂的场所。如果遭遇敲诈勒索时，在确保自身安全的情况下，可立即报警，寻求警察的帮助。如果长期遇到敲诈勒索切勿忍气吞声，逆来顺受，一定要向老师、家长吐露心声，一定要及时报案，而不要找一些所谓的“老大”保护。
学校是个读书、学本事的地方，学校也是个微型的小社会。纯粹的象牙塔是不可能存在的。我们在读书学习的同时，其实更应该学的是人生的经验。对于刘健们来说，要学的是什么时候保持沉默，什么时候奋起抗争，怎样的方式才是对自己最好的保护？而对于石强们来说，想要成为令人敬佩的人，靠的不是拳头，更不是狐假虎威、虚张声势，而是良好的品性、美好的人格魅力和优秀的成绩。
