我们监区有一面流动红旗，小巧精致，上宽下尖，红底黄字，黄丝穗镶边、别小看这面红旗，它能改变和调节服刑人员们的精神状态，让人产生极大的劳动热情，约束自己的行为，有一种看不见的督促力量，能达到教育、改造、帮助的特殊效果。只要挂在墙上，它的鲜艳便让服刑人员们为之醒目，它既有召唤也有威严，还有不可抗拒的诱惑牵动着每个服刑人员的神经。它有着特殊的意义，代表着荣誉和鼓励，首出工时，每个人都要从它面前走过，禁不住看上一眼，觉得它耀眼生辉，在每个人心中的分量都很重。
为了这面流动红旗，以组为单位的服刑人员，在自发的积极性下，高标准地按改造要求去劳动学习，接受教育集体荣誉感，凝聚了他们的意志，共同的竞争使他们团结在一起，积极向上的健康思想支配着他们的行动。围绕着流动红旗，有不少的话题，争论分析，鼓励，互相对比，看谁做得好，稍有落后的人在这种场合要扪心自问，自惭形秽，羞于说话，想自己怎样才能赶上去。在我们中间虽有意争，但并非恶意强夺，不产生敌对的心理。人们间保持着融合的关系，整个监区平稳和气团结，这就是我们监区争夺流动红旗的活动。
王区长工作多年，有丰富的监管经验，熟悉服刑人员们在劳动改造中的心理活动，掌控着思想情绪的变化，教育方法灵活，思路敏捷，操作性强。他和全体警官研究制定了一套争夺流动红旗的办法，以各生产小组为单位，在一定时间内以生产、劳动学习卫生及监规行为的好坏为标准，由警官综合考评，获取第一名的颁发流动红旗，每个人给予计分奖励，连续三次在最后一名的，每人实行扣分处罚，并在大会上提出批评，有严重错误表现的要另行处分。
王区长即放纵服刑人员的情绪，又严控各个方面的反映，不但调动改造积极性，还要履行监管的职责。他找个别服刑人员谈话，两臂抱在一起，面带微笑，问有决心没有？准备怎么干，并指出要注意哪些事。对各班组的人员情况，王区长了如指掌。对于可能出现的事和问题，他都采取防范措施，避免盲从的热情，无序的争抢，甚至为了名次， 组与组之间的不团结等。在不同场合王区长反复说：争夺流动红旗的目的，并不是简单意义上的劳动比赛，是鼓励劳动改造的手段。
这的确是个行之有效的方法，恰到好处地利用了人们共有的羞耻心和名誉感，挖掘了潜在的能量和思想意识，把改造服刑人员这一笼统的认识，细化到本能的思维反应上。活跃了局面，推动了监管工作。
千篇一律的生活方式，强制性的约束了服刑人员的思想和行为，难免带有平淡、枯燥、精神处于麻木，即使改造态度认真有时也会有应付的表现。适时地改变思路，调动服刑人员改造的积极性，激励潜在的活力，应该说也是新的尝试和探索。
结合监区的具体情况，夺取流动红旗要具备一定的条件：生产数量处于前位，保证质量、次品数量最小，合格率高，现场劳动纪律好，不串岗溜位和从事其他与生产无关的活动，卫生达标，在检查中、没有发现问题和受到批评的，个人卫生达到狱部的要求，监舍卫生按标准进行评比，学习积极，认真听课，有完整的学习记录，考试成绩优秀，回答问题无误，收出工时报数准确，保持队形整齐，不用违禁品不打架骂人和有损环境形象的行为等。在争夺流动红旗期间，对违反规定的所有现象，都要详细的记录，作为考评的依据，要想夺取流动红旗，必须高度重视自己的言行，严格认真地执行有关规定，在改造中发扬团结协作的精神，互相帮助、同心协力，才能有希望夺得这面红旗。
这一次王区长告诉大家，为了配合狱内的整顿，活跃改造的氛围，监区决定搞这次活动，时间暂不确定，各项评比依据具体情况再行决定。
过去曾有过类似的活动，服刑人员们体验过那种竞争的感受，夺得流动红旗的班组，享受过荣誉和劳动奖励，没有得到的班组，想起那么酬的志愿，一直心中不平，在活动中受过处罚的班组，不想旧事重提。王区长要求，每个班组要正确对待活动，公平竞争，不能挟带个人感情，争风斗气，发扬互相学习，互相促进帮助的精神，达到共同进步的目的。服刑人员们的反应表里不一，有的锐气不减，决心再次夺取，有的跃跃欲试，显出势在必得的气势，有的摩拳擦掌，不忍屈居之下。私下都为自己班组献计出策，轻声低语，大声喊叫，认真思考，各表现出自己的神情。我们班组未曾夺旗，也没受罚。大家都憋着一口气，不信夺不了流动红旗。经警官批准，各班组到广场进行讨论。
车间外秋高气爽，风轻云淡、气候宜人，大家席地而坐，争着说话，都围绕着主题谈自己的想法，我观察了一下各班组人员的劳动学习卫生情况，大致上基本相当，人员素质调整合理，能力和表现很接近，同一个起点不会有大的差距，谁的集体意识强就有获胜的可能。
我们班组的服刑人员争先恐后，意气风发，豪言壮语，群情慷慨。大致意思不外乎怎么干才能夺得流动红旗。这个说生产上谁也不能落后，都向鲁青林看齐，大家好好向他学，咋就干不好呢？咱先说清，谁也不能出次品，特别是干活慢的，要想法提高产量，都互相帮着点，劲儿使到一处，谁也不能拖咱组的后腿，那一位说：学习上差劲的，你得认真想一下，这个不像干活，是个细致的事，上课时，咱组的人坐端正，不能说话要仔细听，不懂的要问别人，学会才行，还有这个笔记本该写的就写，不能图省事，把它保管好，别弄得脏的不能看，有了空儿就学，光知道玩可不行啊！还有人说：卫生也不能落后，劳动现场的清理打扫，不能一人干，大家都要动手，自己身边的杂物勤收拾着点儿。用过的东西，不要乱扔，看见那儿不干净，立即清扫，别光靠着别人。咱每天都在一起干活，好坏看得清楚，自觉着点。谁那儿经常不干净咱知道，不好意思说，你自己得改过来，还有个人和内务卫生，都知道怎么做，谁也不要丢人现眼。该洗换的，你手勤着点。
大家的说话，反映出了所有在座服刑人员的意愿，情绪不断高涨，有一个问题，大家都想到了，若有人拖后腿、抹了黑，影响了测评成绩该怎么办？年轻的服刑人员很容易变得激愤，不约而同地喊道；扇他的脸，揍他，在监舍里罚站立。有人说：这个不对，警官都不打人，咱有啥资格动手。叫区长知道了咋办？接着又有人说：得有个说法，要把他没有思想动力，散漫惯了，谁有啥办法，这时站起来几个人，面含怒意态度坚决，语言干脆说：那不行，这事关系到咱整个班组，干不好就不行。
大伙为这事争论，各有自己的意见，吵闹不止，我向他们谈了自己的意见，说：我是这样想的，你们看有没有道理。大伙参与这项活动，有自己的责任，必须统一思想，谁要是有个人想法不愿意参加可以提出来，咱们同警官反映，不影响整体，你如果不说，表明你愿意参加，就得跟上大伙，为咱组着想，有难处提出来，可以帮助你。假如因你的表现影响了大家，你自己出一个办法怎样才能担当相应的责任，这个办法既能约束人，还得不违背狱规，咱都在场我建议各自表态，出现差错怎么办，每个人都说，大家说这样可以吗？大家听了互相看着，细心想后，都说好，认为这个办法不错，说我想出了能解决问题的好主意，使大家有动力还有压力。认同了这个办法，每人开始表态发言，通过发言和争论，全组人形成共识，齐心协力争取红旗，因为某个人的行为造成全组成绩下降的，要向组里人赔礼道歉。若不能原谅，向警官反映调出本组，愿将功补过的，可负责义务打扫劳动现场的卫生，直至大家满意为止。
刑期的长短，对改造的思想认识，认罪反悔的程度，都直接影响着服刑人员的表现。在同一件事上，言行上存在差异。我们的争论也说明了这个问题。
孙红英一句话没说，表情淡漠，我叫住他，说：红英，我看你没表态，不是对活动有意见吧？他说：咱没意见，该干啥咱干好！你不用挂记。我了解他的脾性，虽说有主见，遇事容易反复，住监狱多了，啥事都不认真。我劝他说：你准备减刑，各方面还要表现好些才对呀！孙红英笑了，说：我知道。
服刑人员们为争夺流动红旗表现出的热情，给我以深刻的感受，为什么充满了敬重的心理，我是这样想的，任何荣誉的获得都能给人以尊严，从而激励了人的思想意识，在这个活动中，服刑人员不是单纯的争，而是一种精神向往。
大家自觉地进入角色，车间里，劳动现场秩序很好，所有人都在自己的岗位上认真地操作。干活时仔细用功，卫生上，大家较着劲儿，根本不用警官督促。收工回到监舍，有不少人看书补笔记，不会地再学一遍。个人卫生方面也有了新的面貌。
我呢，也暗自下定决心，要跟上同组人的步伐，当不了榜样也不能落后。从生产上着手，干活慢地想办法多干活，不误生产线上的事。务必保证质量，一坐就是几个小时，觉不出累，还挤出时间打扫本组的卫生，帮别人做点杂活，我的热情和积极性鼓舞了组里人的干劲。在个人的卫生方面和年轻人对比，他们能做到的我也要做到，缺少的是他们的青春气息，不可少的是老年人的精神状态。有了时间，我还帮助别人学习、改造。
我觉得这样的生活更有意义，它能焕发出斗志，在改造中有坚定的勇气和力量。这次夺流动红旗，历时一个多月，全体服刑人员都认真地参与，由于能够自觉地严格要求自己，监区在各个方面表现出较好的风气。王区长很少批评人，会也开得少。警官们的神情很轻松。我想王区长对监区的工作很满意，警官们的心情愉快。
我们组还是没有评上奖，不过名次提前了，这样的结果，让组里的服刑人员高兴了好几天。
