五、一头小毛猪
姐姐两次跳级，于一九五七年小学毕业，当年去青岛考中学未被录取。那时姐姐已是十七八岁的大姑娘了，要是在现在的话，不是考中学而是该考大学了。落榜后，姐姐在家乡从事农业劳动，第二年，也就是一九五八年我国开始了“大跃进”运动。我们家乡搞什么“三合一成功”，说是改良土壤，挖地三尺，把三种土混合在一起就算“成功”了。实际上，深挖地把生土都翻到地表上来了，生土根本就没有肥效，造成第二年粮食大幅减产。
我姐姐白天深翻土地，两手磨出了血泡，累得腰酸背痛，晚上还坚持在昏暗的煤油灯下复习功课。她不甘心一辈子在乡下种地，坚信读书能够改变命运，准备再一次报考中学。功夫不负有心人，第二年姐姐考取了青岛七中。青岛七中位于青岛有名的天主大教堂的旁边，是一所女子学校，听说解放前是有名的圣宫女子中学。
姐姐考上了中学，本来是一件大喜事，是值得全家庆贺的事情。可是，除了我们三个孩子特别高兴，我母亲和爷爷可就作难了。你想，我上中学家里就够难的了，姐姐又考上了中学，家里是雪上加霜难上加难了。那时，我家在本村算得上是最穷苦的人家了，可是全村只有我家，一家出了两位中学生。这在当时的偏远农村来说，就是一个奇迹。一九五八年秋季开学，我家至少需要筹借两个人的路费和两个人一个月的伙食费。
爷爷东借西凑也没有凑够数。怎么办？这可愁坏了家里人。爷爷愁得直吧哒烟袋，想来想去，终于想到了一个办法，爷爷说：“就卖咱家那头猪吧。”这头猪养得天数已经不少了，可是，由于家里穷，猪也跟着忍饥受饿，个头也没长大，也没有长膘。爷爷怕买不上好价钱，就把猪身上的长毛仔细地修剪了一番。然后，像给猪洗澡一样，浑身上下用刷子刷得干干净净，又让它饱饱地吃了一顿饭。这样就像是没长大的小肥猪了。
爷爷用扁担一头挑着筐里的小猪，另一头挑着姐姐的行李，带着我们姐弟二人就上路了。爷爷总是乐呵呵的，看得出来，自从我姐姐又考上了中学，他打心眼里感到自豪和骄傲。我们赶到赵戈庄集上，很快就把小猪卖出去了，终于凑够了我们上学急用的钱。我们姐弟俩高高兴兴地告别了年迈的爷爷，一起奔火车站而去，这时我才发现姐姐的眼里含着泪花。
我们的爷爷是世界上最好的爷爷了，他心地善良，胸襟豁达，吃苦耐劳，任劳任怨。为了我们孙辈的健康成长，无私地献出了他的一生。爷爷的高贵品质和牺牲精神，永远值得我们子子孙孙千秋万代继承和发扬！
六、课外趣事
初中时代我最要好的朋友是王明启和钟金亭，给我印象比较深的同学有丁原驰、温旦洪、刘政治、尹典训和毕吉芳。温旦洪同学是印尼华侨，是我们的副班长。他的显著特征是大头小个子，像个胖墩，留着小平头，大眼睛，高鼻梁，宽鼻翼，厚嘴唇，给人一种忠诚、憨厚、实在的感觉。他朴实可亲，同学们都愿意与他接近。
五八年大跃进，全民开展健身运动，要求每个中学生都要达到劳卫制标准。记得劳卫制里有一项是摔跤，我和温旦洪分在了一组。温旦洪同学个头不高，但是身强力壮，我哪里是他的对手！我脱去上衣，对他笑笑，就和他支起了架子，左拉右扯，推推搡搡，他却稳如泰山。看来，我确实不是他的对手。他轻轻地扳着我的肩膀，没费力气就把我摔倒了。第一个回合我很快就败了下来。但是，到了第二、三个回合，我抓来抓去还没来得及用上力气，他就顺势倒下了。像演戏一样，我顺利地达到了劳卫制标准。
更可笑的就是六十米短跑的成绩测试。我班在学校东墙外找了一条既顺风又下坡的马路测试短跑成绩，负责掐表的同学在起码时晚掐表，到终点时早掐表，你想，还有不达标的吗？回想起一九五八年“大跃进”经历的那些事，当时各行各业的领导都迫于上面的压力，虚报浮夸，带头吹牛皮说大话，“人有多大胆，地有多大产。”一个个睁着眼说瞎话，造假浮夸，严重地破坏了社会生产力。正是这股“浮夸风”吹进了校园，污染纯洁的校园，毒害了青年学生。
青岛一中的自然景色很美，校园内有一个人造圆形小湖和两个自然湖泊。人造小湖位于初中教学楼东侧的草坪内，湖内有金色的鱼儿在游动，圆形周边有半米高的水泥平台，师生可以坐在平台上休憩、观鱼或看书。
从初中教学楼向高中教学楼走去，在下坡路的右侧有一个美丽的自然小湖。湖边有几棵树，绿树成荫，湖中生长着荷花和水草，水中有鱼儿游来游去，有金色的和灰色的，大的有一两斤重，还有青蛙、蜻蜓和其他生物。初夏，在茂盛的荷叶下，鱼儿追逐戏水，偶有鱼儿翻滚到绿色的荷叶上，金鳞闪耀，荷叶上玉珠滚动，在阳光照射下闪闪发光，别有一番情趣。
星期天闲着无事我常常到湖边逮小鱼玩。用一个洗净的墨水瓶，里面放上点吃的，拴上一根线绳，把它沉入湖边水底。过一会儿快速把瓶子提上来，里面就钻进去不少小鱼。我把它们放在大瓶子里养着，放在窗台上观赏。
从初中楼前下台阶到操场去的路边有一个自然小湖。这个小湖里没有鱼，是一个积水湾。一九五八年，我们班参加了湖底清淤劳动。由于天气干旱，湖底已经露出了污泥。我们用镢、锨、桶、筐和面盆，往岸上运送污泥和杂物。
在劳动过程中，我偶然间在污泥中发现了一个直径约四厘米的类似现大洋模样的银色的东西，两面都有花纹图案，一面铸着“风花雪月”四个字，另一面是裸体的一男一女。我正拿着它，一边擦拭一边观看，想搞清楚到底是什么东西。正在这时，引起了一位女同学的注意，她微笑着说：“郭兰科，你捡到什么好东西啦？快拿过来给我看看。”我的脸一下子羞红了，很不好意思地把它扔了过去。她看了看，红着脸调皮地歪着头笑着说：“挺好玩的，就给我啦！”没等我说话，她就毫不客气地把它装进了自己的口袋，在女同学面前我有些害羞，不好意思再说什么。
青岛一中的前身是国民党时期的警官学校。现在想起来，那可能是纨绔子弟的把玩之物，也算是历史文物，应该上交给老师。遗憾的是，现在我已忘记了这位女同学的名字，只记得她家在“南洋大厦”附近的一座二层楼里居住，父亲是海军军官，这是在放学回家的路上她主动告诉我的。她初中毕业没再考高中就参加工作了。记得有一次，高考前夕，我正在校园里的树荫下聚精会神地复习功课，猛一抬头看到她立在我的身边，把我吓了一跳，她好像早就站在我身边了。她热情地和我聊了一会儿，她很后悔自己过早地参加了工作，很羡慕我们能够继续学习。最后，她还鼓励我好好读书努力进取，祝愿我能考上个好大学。
还有一件悬事令我终生难忘。不算是趣事了，是个惨痛的教训！那就是尹典训同学差一点要了我的命。大概是在初二时，有一天课外活动，尹典训同学约我到运动场去玩。学校刚开过运动会，单人裁判椅还没有收起来，立在吊环不远的地方。我登上了约两米高的裁判椅，坐在上面观看尹典训玩吊环。他助跑后像荡秋千一样荡来荡去，我兴奋地向他喊：“加油！加油！”我正高兴，谁知，他荡起来用脚蹬了一下裁判椅，因用力过猛，裁判椅被蹬倒了。我仰面朝天头摔在了地上。顿时我失去了直觉，过了一会儿才苏醒过来，只觉得天转地转，漫天金星飞舞。
尹典训同学害怕了，他要带我到卫生室去看看，被我拒绝了。我说：“没什么事，过几天就好了。”一摸后脑勺，摔出了一个大包。那几天一直头疼头晕，饭后还有点想吐，也没吃药，过了些日子渐渐地自己好了。现在看来，是摔得脑震荡了。学生在初中阶段属于青春初期，是成长过程中的危险期，做事往往容易冲动而缺乏理智，不考虑后果。因此，这个阶段做任何事情一定要注意安全，一时疏忽弄不好会留下终身遗憾。
七、在毕业联欢晚会上
在我初中毕业时，班里举行了毕业联欢晚会。同学们自己编排了一些小节目在教室里演出。
我和王明启同学说相声，相声的内容来自一本杂志。我这是第一次在同学们面前表演节目，心情自然有些激动和紧张。一出场，本来是两人对面走来，肩与肩撞在了一起。不料，我一慌张，两个人正对着撞了个满怀，头与头都碰响了，顿时惹得全班同学哄堂大笑。一个失误的动作，反而增添了演出的效果。相声就是逗人开心的。出乎我的意料，演出还算成功。
刘政治的节目是武术表演。同学们坐在教室四周，教室中间就是他的表演场地。你看他刀从鞘出，银光闪闪，立正站立，手指刀随，前后左右上下舞动，教室里刀光闪烁，刀片砍杀得空气沙沙作响。他的一着一式都很到位，博得全班同学阵阵掌声。刘政治很聪慧，从来也不爱张扬自己，谁也不知道他有这般武艺，这一次可让大家大开眼界了。受他的感染，从那时起我也开始爱上了武术锻炼了。
还有一个节目给我的印象很深，那就是十位男同学化装成女士，跳十大姐舞。“花儿与少年”乐曲响起，踏着乐曲的节奏，十位“大姐”扭了起来，他们个个喜笑颜开，一出场就斗得大家哈哈大笑，他们那个扭呀，那个摆呀，真叫人感到兴奋和开心。斗得全班同学发出一阵阵欢笑声和掌声。直到现在，丁源驰同学的表演还历历在目，栩栩如生。
班里编排的节目演出之后，全班同学开始“击鼓传花”，传到谁哪里鼓声骤停，谁就要演出一个节目。我担心“花”传到我这里鼓声停下，谁知，传来传去手帕传到我这里鼓声停了。我没有再演节目的思想准备，一个劲地想打退堂鼓。我平时在班里不言不语，今天能在大家面前说段相声，已是让大家惊奇了，还能出什么节目？可能是大家为了斗笑开心，一阵阵地鼓掌，齐声大喊“郭兰科，来一个；郭兰科，来一个。”非要我再出个节目不可。
我在上小学时曾经对唱歌很感兴趣，记得大朱了小学的校长叫李济民，那时他很年轻，风华正茂，也就是三十多岁，人长得很帅气，歌唱得很好听。他兼我们的音乐课，我很崇拜他。用现在的话说，我就是他的钢管粉丝。
他是外乡人，住在学校里。每天早起在操场上练嗓子，练一会儿嗓子，就动情地唱起“在那遥远的地方”，他那嘹亮的歌声传遍了学校的各个角落。那时，我住在大嫂的娘家，每天早上都提前来到学校，早自习前坐在教室里聆听校长那动人的歌声。我非常喜欢上他教的音乐课，在音乐课上我学会了“歌唱二小放牛郎”这首歌。自从来到青岛上中学，由于生活窘迫，也没有心情唱歌娱乐了。自己买了一支笛子和一本笛子演奏的入门书，无聊时独自练习吹笛子，打发寂寞的时光。
在这毕业的联欢会上，既然同学们非要我再出个节目不可，我突然想起了“歌唱二小放牛郎”那首歌。我急忙回想了一下歌词，鼓足了勇气站了起来，什么也没说，就放声动情地唱了起来。由于心里紧张，声音有些颤抖，感情却完全投入到歌词的意境中去了。教室里鸦雀无声，我一段接一段地动情地往下唱，直到唱完为止。教室里顿时响起了长时间的热烈掌声。我觉得，可能大家没有想到，一个平日不声不响土里土气的乡下来的如此木讷的同学，竟然唱得如此动情动听！
