亲爱的文友们:
2018年9月10日是我国第34个教师节。
首先,请允许我代表银河悦读中文网向本网站的教师们(无论退休与否)致以节日的问候!
国人自古就把“天地君亲师”作为祭祀的对象,体现了敬天法祖、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值取向。进入现代特别是改革开放之后,教师地位再次得到国家的尊重和重视,专设教师节予以庆祝和纪念。
师者,传道、授业、解惑,我们每个做过学生的人,都能体悟到老师在我们人生中所起的重要作用,优秀的老师甚至有可能改变或提升我们的一生。
拿独上月楼为例,就因为当年上小学的语文老师对她说了一句话:“xxx同学,老师预言,你长大了不是诗人也是作家”,从此在心里植入作家梦的种子,一直没有放弃。直到2003年作家出版社将她的网文《女检察官手记》集结成书,实现了自己的作家梦,更没想到,这本书还成了当年的畅销书。
专家说,这就叫“期望效应”。
被自己喜爱的老师所“预言”——还是那样一个言之凿凿的预言,对一个十几岁的孩子来说,那是一种多么强大的动力呀!
所以我说,教师,是一个可以在瞬间让我们毕恭毕敬的字眼。
教师节就要到了,月楼希望所有的文友都拿起笔来,写写自己的恩师,以文学的形式向我们的老师致敬!
本网站将于教师节当天发出教师节公众号,请大家务必于9月9日中午12时之前,或投稿,或推荐之前已经发表过的金星作品,在本通知之后上传作品地址链接,公众号责编将择优发表。
时间很紧了,请大家抓紧!
谢谢大家!
【教师节的由来】
尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就有“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。
党的十一届三中全会拨乱反正,从1982年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。
1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。
1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。
1983年12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。
1984年10月,万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。
1984年12月,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年中国的9月10日为教师节。
于是,1985年9月10日,是中国第一个教师节。教师节从正式确立至今,已有33个年头。
1997年之前, 香港的教师节定于每年的9月28日( 孔子诞辰),回归后则跟随中国内地规定,改为每年的9月10日。
在 台湾地区,从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节,并不随中国内地教师节日期的变化而改变 。
【关于教师节的故事】
新中国成立前,曾经出现过两个版本的教师节。
第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。
第二个是1939年国民党政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节 。然而前者国民党政府不予承认,后者因为战争等原因并未在全国推行。
有意思的是,在那个教师节难以推行的年代,一位湘赣边界因为交不起住宿费而每天行走20多里路往返于家校之间的小学生,40多年后却成了我国现行教师节的“倡议设立第一人”。当年的那位农家学子就是后来成为北京师范大学校长、中国科学院院士的王梓坤。
1951年,本着“教师是工人阶级队伍一员”的原则,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,不设立单独的教师节,将对教师节日的庆祝纳入“五一”国际劳动节庆祝活动当中。
直到1981年12月,时任中共中央书记处书记的习仲勋在接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时,与时任全国教育工会主席方明和教育部副部长张承先提及了另外单独设立教师节之事。习仲勋听取两人建议,建议教育部和全国教育工会一起写报告请示党中央。1982年4月,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,建议以马克思诞辰日5月5日为教师节。
关于教师节定在什么日子最合适,方明还征求过谢冰心、叶圣陶等老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候 ;叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子 ,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
在80年代改革开放大潮下,国家日益尊师重教。
邓小平同志在一次全国教育工作会议上指出的:“近几年来,从中央到地方,到农村党支部,有越来越多的同志,懂得知识和人才的重要,懂得教育的重要。这是我们党的一大进步,各级党委和政府,对教育工作不仅要抓,并且要抓紧、抓好,严格要求,少讲空话,多干实事,要经常深入学校,倾听广大师生的意见和呼声,为他们排忧解难。”
1984年12月10日,《北京晚报》头版刊发文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》,时任北师大校长的王梓坤通过媒体把单独设立一个教师节的想法发表了出来。而这只是他推动设立教师节努力的第一步。
几天后,王梓坤召开座谈会,正式倡议由国家确定每年9月在全国开展尊师重教活动,并将该月的一天定为教师节。 随后,他起草了《关于在全国开展“尊师重教”月的建议》,和钟敬文、启功、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等人联名,向全国人大常委会提交建议。
对设立教师节已考虑多时的相关部门迅速抓住机会推动此事。在王梓坤的倡议发出一个多月后,即1985年1月21日,第六届全国人大常委会九次会议同意国务院关于建立教师节的议案,决定每年9月10日为教师节。
1985年9月10日,全国的教育工作者们迎来了自己的第一个节日。
在第一个教师节,时任国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺,同日,中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中国第一个教师节。
而当时,王梓坤校长也亲自主持了北师大的第一届教师节庆祝大会。令他感到激动的是,在大会上,学生们自发打出了“教师万岁” 的标语。
【新时期,新风尚】
《让教师节回归低碳》2018-09-05 08:49 北京青年报
又一年教师节即将到来。每年教师节,祝福教师、感恩教师的氛围总是被营造得很浓,但在这种浓厚氛围中,有一种现象应当引起警惕,那就是学生和家长向教师赠送教师节礼物。如今,教师节送礼花样越来越翻新,不少家长每年都要为教师节送什么而发愁,而老师们也得为收还是不收这样的问题而纠结。
作为一名教师,笔者深知教师需要的其实不是学生或家长的特殊“表示”,而是学生在学习上的努力上进,生活上的文明懂事,对老师劳动成果的尊重,以及家长对老师工作的理解信任与配合支持,对孩子的学习多一些关注。而且,即便要体现对老师的祝福与感恩,也大可不必如此厚重送礼,完全可以走低碳、环保、绿色、节俭的路线。比如,由家长给老师发个微信祝福,见到老师送上一声节日的祝福,动手制作一张感谢师恩的贺卡,用废旧报纸杂志等物品折叠出创意的作品等等,作为节日礼物送给老师。这样的方式不仅环保,又显得诚恳,而且更具有纪念意义。
中国有句俗语,叫“心意到了就行”,教师节也是如此,不要让形形色色的礼品颠倒了谢师的本意,否则不仅无益于营造尊师重教的氛围,还会破坏教师节应有的纯洁。值得欣慰的是,很多地方已开始倡导“低碳教师节”,谢师方式日渐回归简单和理性。希望这种风清气正的低碳形式,能成为庆祝教师节的主流。
执笔:于湘
修订:独上月楼
1楼 文友:聊城田学敏 2018-09-10 02:24:09
走过教师的窗前(外一首)
【文:田学敏】
灯光,一点点将黑暗咀嚼掉
小船一样迎着霞光。知识的海洋,温顺
您手里的钥匙,闪闪发光
桃花故事很多。走过教师的窗前
时时在进行着一场,智慧的风雨雷电
文字的力量,破茧生命的微光
我听见一列队伍,如鹰翱翔
我看到一支蜡烛,流泪幸福的妆容
教鞭是桨,讲台是云。知识的殿堂,如鱼得水
走过教师窗前。默默地放一盆兰花,悄悄地留一首诗
不声不响地关上门,心底的歌不出声音
脚步轻些再轻些,像灯光,像花香
走过教师窗前。仿佛看见您的白发
又多了几根……
老师您好
三尺讲台,是您的责任田
一辈子都走不出的,金规玉律
是一棵大树,绿茵覆盖,芳草微微
花儿沐浴着阳光雨露
您是蜜蜂,在文字里穿梭
广采白花,酿蜜自己的学生
您在数字里,组合不同的风景。您希望
音符飞起来,千舟竟发
闭上眼是您的音容,追随,指引我的一路阳光
回头,你已驼背。只想小鸟一样,依偎您
春风一样,吹开您身上
那些多年积攒的,爱的
种子
2018,09,09.
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2楼 文友:梦秋 2018-09-09 10:06:09
【教师节】老师,节日快乐!
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今年的9月10日,是第25个教师节!
我给做教师的朋友发祝贺信息时,想起前不久收到的高中毕业20周年纪念册上有读中学时各位老师的联系方式,当然要在教师节来临之际,给自己的老师送去一份祝福!
得知高中三年的班主任周老师退休后在上海,我就连忙打电话给在上海工作的老同学于忠仁,问他在上海工作的高中同学有几个,方便的话,我想双休日去看望周老师,正好大家也可以聚一聚。他说他知道的有5人,周金龙所在的公司有项目在兰州不能来,其他的几个同学由他负责联系。
周六周老师要去体育馆看足球赛,我们约定周日上午9:45在上海南站五号出口汇合。
我给他们带了当地的特产“嘉兴粽子”,九点钟就到了上海南站。我看时间还早,就在五号出口附近找了一家西点店要了一杯橙汁一边等,一边给他们通报信息。因为两个外班同学临时有事不能来,所以这次见面聚会只有于忠仁、李恒生和我三个同班同学。
手机响了,是周老师打来的。我跑向五号出口,远远看见一个熟悉的背影在匆匆的人流包围之中正焦急地左顾右盼地寻找着。我快步上前,大声呼喊着“周老师——”,我们的双手紧紧地握在一起。21年了,看到76岁的老人身体还是这么硬朗,我真是由衷地感到欣慰。
我们一起去了周老师在田林西街的家,在他那卧室兼书房的窄窄空间里,听着他依然风趣地讲当年发生的故事,让我们重新找回了中学读书时的记忆。
周老师出生在上世纪三十年代上海的一个商人家庭,小学中学都在法租界的学校读书,至今他还可以用法语进行日常对话。上海解放前夕,他的父亲去了香港,家庭经济状况变得拮据起来,还在读高一的他报名参了军。不想,当时部队里的军人大都来自底层,学历都不很高,相比之下,他可谓是高才生了!他被保送北京某军事大学学习英语,毕业时获得英语、中文双本科文凭。朝鲜战争爆发后,他还赴朝做过随军翻译。“文革”时期,他因为“父亲的海外关系”受到牵连被下放到我们县的农村接受贫下中农再教育。他先在偏僻的山区学校教书,后来调到省重点中学一直从事高中毕业班的英语教学和班主任工作。退休之后,他还被上海、苏州两地的学校聘请去继续英语教学工作好多年,其间,他利用教学之余,编写出版了好几本英语学习辅导专著。
遗憾的是,由于他耿直的个性,又不善于钻营,在职称评定时最终只拿了个“中学高级教师”,与“中学特级教师”失之交臂。对于这些,周老师看的很淡,他说无非就是少几百块钱而已。
今天,周老师可谓“桃李满天下”,他教过的学生考取全国各地高等名校的数以万计,有的还去了美国、新西兰等地留学深造,这也是他老人家最大的安慰。
他的子女也都很优秀,儿子是国外某大学电影研究方面的博士,两个女儿也都从事与英语方面相关的工作。特别是在广东工作的小女儿,还有一定文学写作功底,她的《我的父亲》获得上海《新民晚报》征文一等奖。这就是所谓的“虎父无犬子”吧。
周老师告诉我们,他这一生就三大爱好:书籍、音乐、摄影。他的书房里,分门别类地收藏着各种英文图书、CD光盘和影集。他指着排列整齐的影集自豪地对我们说:“我跑遍了大半个中国,每去一个地方都会拍照留念。最近几年还去了新加坡等四个国家旅游,台湾的行程正在与旅行社商议中。”
望着周老师用智慧和汗水浇灌的累累硕果与幽默风趣的神态,我们无不感叹:“周老师,真的看不出你老,与20年前几乎没有很大的变化!”老人打趣道:“不是我现在不看老,是我之前老的早!”逗得大家哈哈大笑。
吃午饭的时候,周老师与我们争着要做东。我跟他说:“只要你每次给我们看望你的机会,同学们聚会才有更大的可能性。”他笑答,我这不成了被你们利用的角色?
点菜的时候,我们问周老师喜欢什么菜品,他说无所谓。还是于忠仁了解老师更多一点,在审核我们点好的菜单时提醒:“周老师,生活最多的地方就是上海、广东和盱眙,所以点菜只要把握住这个原则就不会错!”点酒水的时候,我说既然是师生聚会当然要品尝家乡的酒,最后大家一致赞同喝52度的“洋河蓝色经典”。
觥筹交错中,我们又说起当年读书时的趣事。我说有一次晚自习我偷偷跑出去看电影,回来时校门已关,为了不暴露身份,我翻门而入,此事被周老师知道了。第二天上英语课《列宁与卫兵》时,周老师让我站起来翻译一个句子:“列宁进门时,卫兵要他出示通行证。”我回答完毕,周老师很认真地说:“你看,列宁进门时都要出示通行证,要是你的话,翻门过来不就行了?” 同学们哄堂大笑,我被羞得无地自容。
周老师也谈起当年他在负责经营校办企业任“广告公司”总经理时,确实也风光一阵,从不喝酒的他,为了生意上的应酬,也有喝“一斤半白酒”的历史记录。不过,最终还是由于他的个性耿直,不能顺应时宜,自己主动退出了商业圈,重新回到他的“英语教学”老本行。
周老师最自豪的是,退休回上海后给当地一个孩子做英语家教,从中学到大学的课程六年时间内全部教授完毕,那个孩子最后以优异的英语成绩顺利通过了赴新西兰留学考试。周老师说这也是他最成功的教学案例。于忠仁马上表示他的孩子也要请周老师做家教,周老师笑了:“你的孩子还不到24个月,我已经老了,没有机会了。”我们都说:“你身体现在还这么硬朗,一百岁肯定没问题!”其实,这也是我们最真挚的祝愿。
为了便于大家的沟通交流,我们小酌后去了一家茶室。周老师问起我们各自的工作和家庭情况。我跟他说我们那一届毕业生中我是最叛逆的一个学生,在座的两位当时都属于勤奋学习的好学生,所以他们现在都是业界的精英,我只能算混一口饭吃而已。周老师说我热爱文学,又听袁军说我要出书的事,嘱咐我一定要送他一本。我说我那纯粹是自娱自乐,到时候也都是送给亲朋好友做个纪念。
快乐的时光总是过得太快,转眼已经是黄昏时分,我要赶末班车回嘉兴,虽然依依不舍,最后还是要挥手说再见。临别时,我没有忘记拿出相机,按下快门,把这美好的时刻定格永存。
我回到家后,周老师给我发来信息:“小胡,你到家了吧?真高兴分别21年后能在上海相见;更为你今天的工作成绩感到欣慰;你的努力改变了自己的人生,我为你高兴。谢谢你记得我,还专程来看我。我们相距不是很远,会有机会再见面的!”我心里涌起一阵暖流,连忙回信息:“今天过的很高兴,相信大家都很开心!周老师,我有时间一定再去看你,也欢迎你到嘉兴来!”
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3楼 文友:梦秋 2018-09-09 10:02:56
师生情深
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1990年11月22日,一个偶然的机会,我走上了三尺讲台,成为一名乡村小学代课教师;十年间,从三年级到六年级,教过的学生有数百人之多;然而,即使我取得两张教育专业文凭,一时也无法满足县教育局的定编条件。无奈之下,2000年3月2日我含泪离开朝夕相伴的学生南下上海加入打工的人潮。
一转眼16年过去了,我步入半百人群的行列。当年那些青涩懵懂的学子,如今也都是成家立业的才俊。
微信盛行的时代,各种圈群很是火爆。
有一天,我哥哥的女儿跟我说:“叔叔,我今天进了一个学生群,里面大多都是你教过的学生。要不要我拉你进去看看?”我听后十分惊喜,连忙说:“好呀好呀!
进入微信群后,为了避免尴尬,我主动跟大家打招呼:“大家好!我是XX,很高兴见到各位!”在线的人纷纷过来喊:“老师好!”因为很多人都用的是昵称,我一时难以对号入座,几个热情的学生分别向我做了细致的介绍。不一会,大家都熟悉起来,时光放佛又回到当年那个其乐融融的集体里。
虽然很多人也如我一般,背井离乡在外打拼,但当我得知他们一个个都安居乐业的时候,心里真是无比的欣慰。
我感慨万千的说:“你们都长大了,我也老了。”
有人叫我发一张近照上来,我说早已不敢照相了,哪天见面真的怕会吓坏了大家。他们都说:“老师在我们心目中依然是当年的帅气模样。”
大家都说还记得我带大家去春游的情形,游览第一山,淮河大桥,明祖陵。
我跟他们说我对这次活动也记忆深刻,已经写进我的个人文集里。
有人问我什么时候回来聚聚?我说现在每个周末都回来,只要大家有时间,我随时可以与他们相聚。
本来有几个同学准备在周末之后聚会的,听我这么一说,他们连忙决定把聚会就改在这个周末举行。大家问我在哪里聚?我说许传梅同学在金鼎华府小区门口开了个大汉全羊馆,几次叫我去看看都没有机会,要不这次聚会就去她那里?大家一致赞同。
那天下午,我按时来到大汉全羊馆面前,邱海燕同学已经到了。我们来到二楼包厢,才知道朱全喜同学是特地从山东开车赶回来的,敦海芹同学下班后正从安徽来安的半塔镇赶往饭店的路上,我真的又被大大的感动了一回。
在本地居住工作的同学陆续到来,十二人的台子坐了满满十六人,大家都说挤在一个桌子上热闹。我们互相了解各自情况,后来我才知道,他们虽然住在一个县城,但各人都有自己的家庭和工作,平时聚会的机会也不多。这么大的规模聚餐只是今年春节时有过一次。
他们在微信群里直播聚会的图片和视频,引得在外工作的李梅等几个同学一个个急吼吼的说:“真想马上赶回去!”
老家的习俗还是没变,在酒桌上全靠酒量说话,感情深不深,就看能否一口闷。朱全喜不善白酒,大家再三坚持,他还是选择用啤酒与大家干杯!
同学们一个个来敬我的酒,我感慨着:虽说岁月是一把杀猪刀,但他们褪去是青涩稚气,换来的是成熟干练。
酒席还没有结束,下一个节目已经在筹划中,大家一致同意饭后去歌德门K歌。既来之则安之,除了个别女生家里有事走不开,其他一行人又一起向歌城进发。
朱全喜提议今天每人必须要至少唱一首歌,几个性格内向的女同学在大家加油鼓励和死缠烂打的攻势下,尽管说从来不唱歌的,这回也都开了腔,这不得不感叹同学感情之威力。
同学们要我也给大家来一首,毕竟我曾经也是他们的音乐老师。客气推辞的话自然不屑去说,我给他们唱了当年在班级晚会上唱过的那首《橄榄树》——
不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方,流浪……
唱着唱着,我的眼前模糊了,歌声再次把我拉回到26年前。
临近午夜时分,我们在集体合唱《明天会更好》的歌声中将这次聚会划上完满的句号。
我们在深夜微凉的街头握手话别,相约春节外地的同学回来一起再相会!
一个多月前,微信群里有朱全喜同学在老家酒店开业的图片。我以前知道他是做装修生意的,怎么改行做起来饭店来啦?他微信里跟我说:“微山湖的四鼻孔鲤鱼是当地的特产,俗语中鲤鱼跳龙门说的就是这种鱼,肉质细嫩,佐以当地配料,口味独特,也是当年乾隆皇帝下江南时有名的一道菜,相信老家的食客也一定会认可喜欢。”我说哪天有空过去尝尝。
有一回周末回家,午饭后路过他的酒店。他外出办事去了,我楼上楼下转了一圈,整体感觉不错。政府刚刚打造的“都梁城龙虾美食广场”,店面干净卫生,包厢、快餐座适合各种人群,可以容纳一百人同时就餐。
元旦放假,我晚上无事便过去转转,他正在店里接待客人,见到我马上迎了上来。我说今天过来尝尝你的鱼,他说一定会让我吃的满意。
不一会儿,一条红烧的四鼻孔鲤鱼上来了,上面是一层红红的油泼辣椒,本以为会很辣,吃了以后才知道这种辣椒更多是香味,夹了一块鱼肉放到嘴里,有一种细嫩滑爽的感觉,还有一丝鱼肉特有的鲜美。我喝自己带的口子窖白酒,他用啤酒来陪我边坐边聊天。
我们聊到春节同学聚会的事情,他说现在聚会流行AA制,微信预付,最后结算多退少补。我也赞成这样的活动,大家都不会感到有负担。
说话间,吧台有人在结账,我抬头一看,三个人面孔都很熟悉,都是当年我教书时在读的学生,林海、王牛一眼就认出来,但另外一个怎么想就是想不起来。这位同学当即表示很失落,半开玩笑的对大家说:“今天不准任何人说话,让老师猜猜我是谁?”我当时有点尴尬,可大脑高速运转之后,还是不能找出准确信息,便试探的问:“你是小东营的吧?”那位同学马上表示生气状,在一旁的朱全喜连忙给我提示:“他们三个都是一个小队的。”我大脑立刻转过了弯,毫不犹豫的对他说:“你姓左。”他开心的笑了,我接着说:“叫左玉春。”他一把握住我的手说:“老师把我都忘记了,我太失败了。”我连忙解释:“你千万不要怪罪老师,老师年纪大了,记忆力衰减是正常现象。分别26年了,你们也都有了很大的变化。”他马上拿过酒瓶,倒满一杯酒,一饮而尽,然后说:“老师,今天见到你,真的很高兴,在小学的所有老师中,我记忆最深的就是你!我干了,你随意!”我说我最近喉咙有问题,正在检查治疗中,只能少喝一点表示表示。其他两个同学也过来举起酒杯,必须要给我敬一杯酒!
举杯换盏中,大家才都明白:林海是我执教时前一届的学生,王牛后来转学去邻村学校了,严格的说,我没有正式带过他俩的主课。
左玉春中午晚上连喝了两场,眼下明显感觉有点醉意。我阻止他再喝酒,坐下来我们聊天。他说起自己当年一则趣事,我已经没有太多的印象。他说曾经写过一篇作文叫《猫和老鼠》,而我当时怀疑他是抄袭的,但是他真的是自己想象出来的故事,后来我把他的这篇作文张贴到班级的学习园地里,所以他的记忆非常深刻。
林海回忆当年我初进学校时,大家对我的印象,来的不是一位老师,而是一个充满阳光朝气的大哥哥。因为当时在职的教师大多年纪偏大,或者性格内向。我的到来,用他们的话说,是给校园注入了一股正能量。如今听到他们当时对我的评价,心里还是暖呼呼的。
左玉春不知道是不是叫酒后吐真言,他顿了顿,坏坏的笑着说:“老师,当年你有点偏心!”我有点诧异,问他这话怎么说?他说:“李梅、张学艳当时在你面前说什么你都会相信,而其他人就没有这种待遇。”我笑了,心想当时这小子还在吃醋呢!当年的具体事实已经记不起来了,但我相信当时我还至于愚蠢到偏听偏信失去判断是非的能力吧?
眼看时间不早了,我让我外甥开车来接我。他们都喝了酒,有车的当然不能开车,没有车的我建议搭我的顺风车送他们回家。起先,他们还在推辞,后来我用“老师”的口吻对他们说今天必须听老师的安排,他们马上一个个乖乖的坐进我的车里。
王牛住在乡下老家,我们决定先送他,然后再回城。
车厢里,尽管一个个都醉意朦胧说笑着,但一切都充满在美好的回忆里。
现在想想,人生有了那段十年教书的经历,真的不错!
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4楼 文友:石佛 2018-09-09 08:29:08
师恩难忘。平等待人。人格独立。感恩戴德!
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5楼 文友:黑子 2018-09-09 06:16:34
流年是歌
感时花溅泪
泪又何处飞
流年的故事若在一处公园释放
此刻的月沉默花丛
又快教师节了呢
拧一拧时光
摇一摇秋风
谁的擦肩被面对
谁的而过被匆匆
外面真冷
到家了
昼夜的温差
特征这个季节
适心的温度
暖意这个初秋
假若有雨
会是明天吗
撑开一把伞
不要淋湿了自己
孩子们的欢快
被集中堆放周末
若有心思
请一起丢沙包吧
跳过去,捡起来
转过身,掷回去
遗忘所有应该遗忘的吧
拾掇拾掇
阳光照耀不到每个角落
那就主动寻找阳光吧
好多事儿都是必须的
明白吗?流年是歌
黑子写于2018.9.8晚(待修改)
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6楼 文友:邵魁 2018-09-08 21:02:17
手有余香
作者:邵魁先生 游戏积分:0 防御:无破坏:无 阅读:1705发表时间:2014-09-11 00:14:04
电视剧《女工》里,病卧在床的老教师握着浦小提的手说:“大家说,教师是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。我不同意这个观点。我认为,教师是予人玫瑰,手有余香。”
是啊,退休后,我有时间了,常常出去走走。每到一处,以前教过的学生们争先看我,请我。我真真地感觉到了“手有余香”啊。
2008年夏天,我去北京接孙女回鲅鱼圈过暑假。我刚到儿子家,就听儿子打电话:“姐,老爷子来了。”姐?“谁是你姐啊?”我糊涂了……“唐春梅啊,你的学生啊。”他们怎么认识的啊?“你不记得那两瓶伏特加了?”儿子指了指酒柜。哦,我想起来了。原来是春节前,远在莫斯科的学生江晶媛在网上告诉我,她从莫斯科给我带回两瓶高度伏特加。她说她没有时间回东北,只能带到北京。晶媛是我在延寿老家教过的“得意门生”。我至今还记得她写的《放心吧,妈妈》和《卖冻梨的老妈妈》两首小诗。她是我组建的“蒲公英文学社”的秘书长。高中毕业,他考上了黑龙江大学俄语系。毕业后,在哈尔滨师范大学任教一年后就去了莫斯科。学生从老远的国外给我带酒来,我当然是喜出望外,那绝不仅仅是两瓶酒。酒瓶里承载的是厚厚的师生情谊啊!我把我儿子在北京的地址告诉了她。晶媛到了北京,把酒交给了她的闺蜜唐春梅,并且千叮万嘱地告诉唐春梅,一定要在春节前把酒送到我儿子的公司。唐春梅也是我在老家教过的学生。她个子矮矮的,胖乎乎的。她大庆石油学院毕业后,分配到了中国石油公司北京总部。现在是俄罗斯和东欧市场部的老总。第二天,唐春梅就和她的另一个同学王晓棠一起开车把伏特加送到了我儿子的公司。本来就是老乡,异地相见就有了“他乡遇故知”的亲情了。又有我在其中,他们学生和儿子当然就是姐弟了。儿子请两位姐姐小酌之后,他们的往来就越来越多了。“是吗?把电话给老爷子。”电话的那头传来了一阵笑声。我接过电话,刚一打招呼,唐春梅就在那头笑上了:“吴老师,可真巧!晶媛10点飞到北京。两点我们给您和晶媛接风。不见不散啊!我得去机场接晶媛了,见面再聊。”好家伙,一点商量的余地都没有。
儿子把我和老伴送到酒店的时候,唐春梅早已等着酒店的门口了。小丫头微微的胖了,稍微的白了,四十多了,还有几分稚气挂在脸上。“晶媛呢?”她不是去接晶媛了吗。“在楼上和大家侃着呢。”
走进包厢,大圆桌边已经坐满了年轻人。只有主座空着。一片掌声,一阵寒暄,年轻人们把我和老伴拥上了主座。
“老师,您点名吧。”春梅拉着晶媛冲着我诡秘一笑。我知道,她们是在测试我的记忆力。环顾四座,大多我都记得,并且,我还多少记得他们的“故事”。只有两个面孔有点陌生。看着这些曾经的孩子们,一个个都成长为了栋梁之材,我一下子悟到了“手有余香”的幸福。如果说当年我曾经“予人玫瑰”,那也是凭着最起码的职业道德和最基本的做人原则,尽力工作而已。从来没有想过日后是怎么样的。看到这些孩子的出息,,我真的是眼前一亮。张志刚,他是我们延寿一中的第一个考入清华大学的状元郎。他读高三时,我曾经带他曾经全县的演讲比赛。他讲演的题目是《假如我是县长》。他获得了学生组第一名。我讲演的题目是《一个老教师的节日思考》,我获得了成年组第一名。他如今供职于中央电视台,任财经频道的主任编辑。王珏,她给我当了四年课代表。是个敢说敢为的丫头。她有很强的组织能力,很好的表现能力。她刚进中央电视台时,曾经和崔永元搭档,主持过“实话实说”栏目。后来,她又和崔永元一起办“老电影”节目。她在“老电影”里饰演的“阿兰”、“金环”“银环”等角色,还真的很出彩。她现在任央视新闻频道的评论部主任。王伟红,我只教过他一年(初三),但是她的父亲是我的同事,我的朋友。她就读于中央财经大学,毕业后就留校任教。唐春梅、江晶媛自不必说了。孩子们长大了,成才了。他们圆了我的梦想。他们就是我手中的余香。
席间,孩子们纷纷敬酒给我和我的老伴。我醉了,当然不是酒醉,是人醉了。是酒香,还是予人的玫瑰的余香?
一九八五年,我在延寿一中组建了全县第一个文学社团——蒲公英文学社。一群爱好文学的青年学生在课余时间写诗为文,抒发自己青葱年华的浪漫涟漪。办油印社刊,常常刻写印刷到午夜时分。孩子们不叫苦,捧着散发着墨香的小报,欣赏着传阅着。溅有墨汁的张张小脸绽放着收获的喜悦。这其中就有在座的王珏、江晶媛、张志刚。还有没在座的宋瑞秋、童延秋、祝小玲、于振波、侯庆田、崔恕等等。宋瑞秋在高中时就出版了自己的诗集《三月的情感》,童延秋现在在北京办了一家文化传媒公司,自己出任董事长兼任老总。祝小玲毕业后在延寿县电视台做播音主持,后来做到延寿县广播电视局副局长,一直活跃在家乡文化舞台。于振波学生时期就是一家省级期刊的重点作者。她的情感散文《回来吧小弟》在《六月》杂志头版刊出,在省内尤其是在青年学生中反响很大。侯庆田是一个善写散文的女孩,她的《蛙声十里出山泉》和《晨雾》先后刊于省级杂志。现在,她又在家组织了一帮小学生,教他们写文章。她用这种方式延续着自己的文学梦想。崔恕善写歌词。他现在在北京做音乐人。他为电视剧《幸福像花儿一样》写的主题歌,让他在音乐界和文学界令人刮目相看。当年那丝丝缕缕的玫瑰微香在无形中扩大着,散放着……我下意识地闻了闻自己这双满是褶皱的老手,怎么就闻不到那“余香”呢。
又到教师节了,这几天,短信、微信、博客、qq空间,学生们祝福的诗文,短语一份接着一份,大多是健康、快乐、少抽烟、少喝酒、多锻炼等等的忠告。十几年了,几十年了,学生们还记着我,还挂着我,足矣!
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7楼 文友:千山越 2018-09-08 18:59:50
师魂(下)
————为了爱,请把我忘记
作者:千山越点击:150发表时间:2018-09-05 05:33:54字数:8239闪星数:2
六,故人情怀
回到家里,大睡了三天,直到第四天教导主任打来电话,叫我去跟那位退休老师交接课程,我才不得不去学校上斑。令我没想到的是, 我只上了一个星期的课,就受到了学生们和领导们的一致好评。其实我也就只是把在乌吉密小学跟简一鸣学来的那套教学方法运用了一下。教导主任亲切地拍着我的肩膀说;小伙子,你真的很棒!你好好准备一下,下个星期学校要组织全校老师去听你的课。你是咱们学校第一个把快乐教学法引入课堂上的,学生和家长都反应映强烈,不错不错!不愧是新时代的大学生。你的老师很伟大。你也是师范大学的骄傲啊!
教导主任的几句话,虽然说得我心里热乎乎,有点受宠若惊的感觉,但是,同时也有一种酸酸的感觉。因为我的这一套快乐教学法,完全是照搬简一鸣的那一套方法,不是我的师大老师教给我的,而是我从我的“情敌”那里照抄照搬来的。自然这种话,我不能跟教导主任说。可在庆幸和高兴的同时,心酸和悔恨的成分还是占了主导地位。觉得即使我在乌吉密的三个月,收获了令人称颂的教学法,却可能失去我最在意最珍贵的爱情,失去我苦苦追求才终于得到的最美丽最优秀的好女孩,又有什么能与之相比?
特别是那天教导主任告诉我,艾若冰向区教育局和学校校长请求,让她继续在乌吉密小学留下来,延长支教期,得到了区教育局和学校的批准。我更是半天没能说出一句话,只是直瞪瞪地瞪大了眼睛瞅着主任,胸口里一阵翻江倒海。主任却没有注意到我的表情,说了一声“小艾也是好样的!”,就被教导处的一位干事叫走了。
我一下子觉得从脑瓜顶上凉到了脚后根。如果说先前我还抱有很强烈的希望的话,那么听到艾若冰要继续留在乌吉密,延长支教期,并得到了区里和学校的批准,也就是说,她要继续留在乌吉密,继续留在简一鸣身边,是不是意味着她有意要跟简一鸣相守在一起,而宣布我们两人关系的终结。一年另三个月爱情的终结。海誓山盟信誓旦旦的彻底破灭……
我不知道我是怎么走下楼梯,走出教学楼的,也不知道自己要往哪儿去。却听见收发室的吴师付手里拿着一封信,大声招呼我,我接过信,看见信封上那再熟悉不过的笔迹,我的心更是一阵阵激跳。我知道这是艾若冰写给我的信,艾若冰是个敢作敢为,从不隐瞒自己观点自己感情的女孩,她心里怎么想的,她心里有什么话,她会直言不讳地跟你说。那么这封信是不是她要直言不讳地告诉我,她爱上了那个男人,那个三十几岁,长得有点像费翔,其实并不是费翔的男人,一个为了抛弃前女友躲避前女友,跑到大山沟里躲藏起来的男人,一个会拉小提琴会教小提琴,在音乐界小有名气的男人……
我没有拆开信看,也不敢拆开信看。只是直呆呆地看着信封上“林超亲启”那几个字发愣。
突然,从我背后伸过来的一只手,一把夺走了我手里的信,三下两下拆开信封,就要去抽出里边的信纸。是我大学同系上一年级的同学,比我早来萧红中学一年,也是艾若冰曾经的狂热追求者。我急了,一把夺过信纸。
怎么的,怕看哪!那位老同学笑嘻嘻地瞅着我说,你们俩在乡下一起生活了三个月,是不是早已经那个了?还有什么秘可保?是不是小艾要跟你商量婚期的事?我有个高中同学在香格里拉当副总,到时候哥们帮你张罗。
张罗个屁?我狠狠给了他一拳,一口气跑出了校门,跑进对面的一个街心公园,坐在一个冰凉凉的石凳上,心口窝却止不住还在突突突激跳。但我还是终于展开了那封信:
林超,你好。请原谅我那天没去火车站送你。你不会那么小心眼吧。我要跟简校长上县里去跑希望工程的事,也想上县邮电局打个长途,跟区里和学校商量,叫我的支教期再延长一段时间。你也看到了,马上就要带学生去参加县里的文艺会演,又要紧锣密鼓地筹备盖新校舍,简校长一个人怎么能忙得过来?我不强求你留下来,我也知道你得回去接那位退休老师的斑,不能不回去。我只能一个人留下来。
你可能只知道,我之所以非要到乌吉密这么个遥远又偏远的小山村来支教,是因为我妈妈当年跟随一个省医疗服务队,到这一带的乡村巡诊过 ,你却不知道我妈妈为什么要到这些山沟沟的农村给乡亲们医病。因为我姥姥就是乌吉密村的人,在乌吉密村生,乌吉密村长的。她爷爷爷爷爷爷的那一辈,也是从山东闯关东来到北大荒安家落户的。日本人占领了东北以后,东北人都成了亡国奴。我姥爷是抗联赵尚志部下的一名排长,那一年他们那个连队,在乌吉密镇跟日本人的讨伐队激战。战斗中腿部负了伤,不能跟随部队转移,就被送到大山里乌吉密村一家堡磊户家养伤。这家堡磊户就是我的姥姥家。我姥姥那年刚十八岁,她也早就想参加抗联打日本鬼子。养伤的一个多月期间,我姥爷和我姥姥两个人就相好上了。我姥姥的父母也觉得我姥爷这个人挺实在,人也老实厚道,就同意让两个人结合到了一起。我姥爷腿伤好了以后,我姥姥也跟随我姥爷一起参加了抗联。虽然解放以后,我姥姥的父母亲都不在了,但是我姥姥一直把乌吉密村当成她的故乡。知道乌吉密一直没有摆脱贫困,我姥姥常年把她工资的一部分拿出来,资助村里的五保户和极贫户。也一直惦记着能在村子里建一个像样的学校,能叫孩子们好好念书,将来能出息,改变家乡的贫困面貌。我之所以一直想到乌吉密来支教,一方面是为了能实现我姥姥生前最大的遗愿。再一方面也是觉得我们都还这么年青,应该做点什么事情才对。固然在大城市里的中学任教,也能对教育事业做出贡献。可是,我总觉得趁着我们年青,精力充沛,到农村去,到艰苦一点的地方去,可能会更有作为。更能干出一番事业。
到了乌吉密村我才真正体会到,山村的学校,是多么需要像我们这样的年青人,需要受过正规教育正规培训过的教师。也正像我姥姥说的,只有叫这里的孩子们受到良好的教育,他们将来才能有一个好的前途。山村的贫困落后面貌,才能靠他们去改变。对于我们这些刚刚迈出大学校门,师范大学毕业的大学生们,能有这样的机会发挥自己的才能,施展自己的才干,实实在在地干一些事情,一些能够真正造福于山村老百姓山村孩子们的事情,不是我们的青春最大的价值和光荣吗?
简一鸣的爷爷是抗日战争期间,从苏联莫斯科中山大学,和他的恋人伊万诺娃,一起回国参加抗联的。也在这一带山区里跟日本人战斗过。所以,他也是抗联的后代,也对这里的山区有感情。他的身上有四分之一的俄罗斯血统。他之所以选择乌吉密下乡支教,还因为他教过的几个学生,他们的父母亲就曾在这一带的乡镇工作过生活过,他们跟他说,像乌吉密那样一些大山沟里的学校,房屋破旧,校舍凋蔽,又缺少教师,就学的学生也越来越少,家庭条件好一点的孩子,还能到镇上的学校去就读,家庭条件差一点的,特别是女孩子们,就没有机会念书了。听了这些情况,简一鸣心里很不是滋味,当年父辈们在这里战斗流血牺牲,为的是将来能让老百姓过上好日子,让大山沟里的孩子,也能改变命运,有个好的前途。也是为了能实现先辈们的遗愿,他就下决心,要到那些山村去,为那里的教育做点事情,为那里的孩子们做点事情。他向学院请了长假,就带着自己的那把小提琴来到了乌吉密村。正好那时候村小学里唯一一位老师,病故逝世。他就一个人挑起了学校教学和管理的重任。一心想彻底改变学校的面貌。一边在教学上改革创新,一边在筹划重建一所新校舍。再就地培养几个年青新老师。所以,我们的到来使他非常高兴。我也非常庆幸自己能赶上这样一个好机会,碰上这样一位良师益友,能和他一起真真正正地做一些事情。
只是我最近发现他的身体不太好,每天都在熬中药喝。那时候你还问过我,为什么我们一来,他就搬到村南那个独立小屋子去住,不和我们住在一起。现在我才知道,他是怕打扰我们。怕他每天熬中药会薰着我们,叫我们感觉不舒服。他这个人特别自觉自律,不愿意影响别人,也不愿意麻烦别人。所以,你说他是为了一个小三样的女人,是为了要躲避前女友才跑到这里来的,我完全不能认同。他绝不是种道德低下的人。也绝不是个自私自利的人。他的工资,除了吃饭和买药材,全都补贴给那些贫困孩子买书本买文具上了。他的父母亲前几年就过世了。他把父母亲留给他的一些钱,也都用在修缮学校的校舍,更换破旧桌椅上了。我听县教育局的一位同志说,他的前女友,确实是个唱歌的,她要去美国发展,他没有同意跟她一起去,两个人才断绝了关系。根本不是你听到的那些流言蜚语说的那样。
林超,我还要告诉你一个好消息, 我们乌吉密小学的合唱团,在县里举行的文艺会演中,获得了编创和表演一等奖。为乌吉密镇争了光,也为全镇的学校争了光。镇长还在镇上给我们开了庆功会。教育局和县文化馆,还把我和简老师创作的几首歌曲要了去,说是要在全县的中小学里推广呢。教育局还叫我们做好准备,有可能叫我们参加明年全地区中小学的文艺会演呢。这里也应该有你的一份功劳。要不是你那些日子帮我多上了好多课,叫我腾出身子来,起早贪黑地领学生们排练,也得不到这样的好成绩呢。
好了,要上课了,今天就写到这儿了。
祝好!艾若冰于乌吉密
七,疾流挽歌
艾若冰的来信, 我反反复复看了很多遍,终于知道了他们两个人,都是因为老一辈在那里战斗过工作过,为了实现老一辈们的遗愿,也是为了实现自己心中的愿望和追求,况且,乌吉密还是艾若冰姥姥的故乡和出生地,有着特殊的感情。 我也完全赞同艾若冰所说,趁我们现在还年青,应该做一些事情,对于我们学师范专业,必定要当教师的年青人来说,下乡支教,为边远山区的教育贡献自己的一份力量,也是责无旁贷,理所应当。我虽然生在城市长在城市,可我也不是那种娇生惯养之徒。我也不怕到乡下去吃苦,我怕的只是我所爱之人,会被别的人。一个三十几岁的男人,一个无论相貌才学都大大高于我之上的男人,不费吹灰之力夺走。而且这种抢夺,又是在无声无息,不知不觉间发生的,使我倏不及防,也无力抵抗。而这确又是我完全不能接受的。
尤其是艾若冰在信中如实的告诉我说,关于对简一鸣的那些议论,纯属子虚乌有,无稽之谈。有一点却是事实,那就是简一鸣和他的前女友,已经断绝了爱情关系,已经不再来往,已经没有了任何关系。那是不是更意味着,他简一鸣现在更有理由更有资格追求艾若冰,艾若冰也更有理由更有机会,和她崇拜的男人最终走到一起。其实现在他们两个人很可能已经在一起了。学校里现在不就只剩下他们两个人了吗?
尽管我极力控制着自己,不叫自己往这个方向想,不去想艾若冰和简一鸣如何如何,多往我和艾若冰的方向想,多想想我们一年多的相恋,一年多的友谊,一年多的感情,为了能彻底得到她的爱,为了能永远和她在一起, 我毅然决然地和她一起去了那个遥远又遥远的穷乡僻壤乌吉密……
可是,我却还是控制不住自己往那个方向想,往艾若冰和简一鸣的方向想,越想越恢心丧气,越觉得自己是彻底败在了简一鸣的手下,可能从此彻底地失去我最最心爱的女人,最最在乎的女人。
我噙在眼眶里的泪水珠,竟又抑制不住夺眶而出。
自此以后,一连好多天,每天晚上作梦,梦见的都是艾若冰和简一鸣两个人,梦见他们两个人,手拉着手,在南山角下的那片小松树林里散步,艾若冰会随手摘几朵野花,一朵戴在自己头上,一朵插在简一鸣的上衣口袋里。时尔还会和简一鸣手拉着手唱起《让我们荡起双桨》,唱完了,艾若冰就会咯咯笑,笑得一脸的灿烂。甚至于有时我还会梦见他们两个人,紧紧地拥抱在一起……---
而这时候,我就会突然从梦中惊醒,不愣一下从床上坐起来,直瞪瞪地瞪着眼睛,再也无法入睡。
所以,好多日子以来,我的精神竟有点恍恍惚惚。常常迎面碰上熟人,也似视而不见,对方跟我打招呼,我也像没听见,依然自顾自地照直往前走。
所以,这一天我路过学校收发室门口的时候,吴师付招呼我,我竟一点没听见,还照直往前走。直到吴师付追出来好远,扯开嗓子大声呼叫我:
林老师!林老师!
似乎听见有人在大声地喊我,我转身回过头去,才发现是收发室的吴师付,差不多是小跑着追了过来,追到我跟前还气喘吁吁;林老师,我喊了你这么多声,你没听见哪?你的信。
吴师付把手里拿着的一封信送到我手里。我知道是我刚才一直精神走神,没听见吴师付叫我,害得他跑着追了过来。我一边接过信,一边连声道歉。
然而,我刚看了几行字,我就呆愣往了。身子一动不能动了。我甚至于不敢相信自己的眼睛,可是那短短两页白纸黑字的信纸,又明明白白摆在我面前,明明白白展现在我面前。
简一鸣死了!被乌吉密河突然间奔涌过来的疾流大浪吞没了,被平日里温顺得如同一个羞涩少女般的河水夺去了生命。
因为连绵暴雨河水猛涨,乌吉密河上的那座早已年久失修的小木桥,那座对岸几个村子的学生们,每天都要经过的小木桥,在暴风雨的冲击下,更加东摇西晃摇摇欲坠,河水也早已没过了桥面,人只能试探着趟着河水过桥。为了能保证学生们都能安全过桥,简一鸣和艾若冰,带领着放学要过河回家的学生,手拉着手,排成一队,由艾若冰在前面领路,小心翼翼地踏上了小木桥。可是,一排人走在小木桥上,浪头不断的卷过来,猛烈地冲击着小木桥,小木桥的桥板,还是一上一下颤动得厉害。简一鸣就噗嗵一声跳进河里,虽然他的个子比较高,暴涨的河水,也没过了他的胸部,他却紧紧咬住牙关,直直地挺立着,用他的肩膀扛住桥板,用他的两只细白的手掌托住桥板,才终于使桥板稳固下来。艾若冰才得以带领着二十几个学生,手拉着手,一个紧跟着一个,平安地走过木桥,走上了对岸。
可是,谁也不知道,本来这些天身体就越来越虚弱的简一鸣,一直使尽全身力量强力支撑着站立在河中心,用肩膀和手臂扛托着小木桥,两条腿却一直在不停地颤抖,咬破了嘴唇,强行叫自己挺立着,支撑着。可是,就在全体学生安全越过小木桥,平安到达对岸的时候,狂风又卷起一波浪头和疾流,猛烈地向他冲击过来,简一鸣早已耗尽了全身的力气,再也站立不住,腿下一软,脚下一滑,身子一栽歪,一瞬间就被疾流淹没,被浪头卷走了……
艾若冰在信里说,她最近一段时间才发现,简一鸣老师身体越来越不好,显得越来越虚弱,一直在吃中药治疗。所以,她说她十分后悔,那天她不该同意叫简老师下到河里去,应该是她下到河里去扛住小木桥的,只是自己的个子不够高,没有争过简一鸣。
我看得出来,信上的每一行字迹,似乎都被泪水打湿过,很显然,艾若冰是流着眼泪写这封信的。
我的眼眶也潮湿了。
一个一米八九大高个子的男人, 一个才华横溢雄心勃勃的男人,一瞬间人就在这个世界上消失了,几个浪头,几波疾流,就吞噬了他的生命,又怎么能不叫人为之痛心疾首?为之惋惜扼腕?
我的心口窝里,更是充满了各种各样复杂的滋味,复杂的感情。尽管我一直在忌恨他会夺走我的恋人,我的心上人。可是,又有什么比一个人的生命更可宝贵的?我没有一点点庆幸的感觉,只有 一种无比悲凉无比悲切的感觉,难道人的生命就这么脆弱,一瞬间就会化为一缕青烟灰飞烟灭!一瞬间就会从人间消失消失得无影无踪!
同时我也在日夜担心着艾若冰,不知道她现在会怎么样了?简一鸣的突然离去,对她也一定是一个难以接受的沉重打击。一捱到国庆节学校放假,我便马上起程奔赴乌吉密。
八,红尘留爱
使我完全没有料到的是,乌吉密新校舍的三层小楼,已经建立起来,正在内部装修。完全是按照简一鸣的设计建筑的:一楼是音乐体育教室,物理化学实验室和一个小礼堂兼风雨操场,二楼是十六间宽敞明亮的教室,三楼是图书馆和图书阅览室,后院的一趟红砖平房,两边分别是学生宿舍和教工宿舍,中间是食堂,后面是一个很大的果树园和生物实验田。新学校被县教育局和镇政府命名为简一鸣中心小学,将可以容纳附近十几个山村的四五百名学生就读。简一鸣和艾若冰,又在县教育局和镇政府的大力支持下,从本镇落榜的高中生中,招聘了十二名新教师,艾若冰还和母校师范大学成教学院联系,吸收这十二名高中生参加成教学院举办的函授大专班学习,每年寒暑假都可以到师大参加面授学习,三年以后就可以拿到大专文凭,还可以进一步深造,考取成人本科斑学习。
艾若冰跟我说,她已经取得区教育局和萧红中学领导的批准,同意让她延长支教期,再在这工作三年,待到这些新老师拿到了大专文凭,教学上也成熟了,能独立支撑起这个学校了,她才算完成了任务,也算完成了简一鸣老师的遗愿。
自从踏上乌吉密的土地,我的内心里便有一种深深的愧疚感。竟觉得自己有点像个懦怯的逃兵,听了艾若冰的这些话,我便马上表态说;若冰,我也来吧。我跟你一起做。 我也向学校领导打个报告。
不。你不能来。艾若冰摆了摆手说,萧红中学的工作你不能扔下,那里也特别需要你。你不是说你把简一鸣老师的那些教学方法,在你的课堂上实验以后,得到了很好的效果和评价吗?学校领导还有意要在全校推广。那也是对简一鸣老师的一种最好的纪念了。你可能一点也不知道, 我也一直不知道,简一鸣老师一年以前被察出患了一种很少见类型的白血病,没法做骨髓移植,只能靠化疗维持一段生命,也就一两年。他不愿意做化疗,他不愿意躺在病榻上等待死亡的来临。他请一位老中医给他开了一些中药的方济,想在他生命的最后一段时间里做点有益的事情……------
如果不是因为他有这种病,身体越来越虚弱,如果他是个健康人,那天他也不会最后支撑不住,被大浪和疾流卷走……
艾若冰的眼圈又红了。我看得出来,她一直为那天的事情在后悔。但是,艾若冰终于还是强忍着没有叫泉涌的泪水再次涌流下来,她的声音却还是禁不住有些颤抖:正是因为他得知自己得了这种不治之症,生命不会维持太久了,他才毅然决然做出了那个痛苦的决定,和他的女友彻底断绝了关系,没有跟她去美国。他不想连累她,不想影响她的生活她的前途。
说到这儿,艾若冰把一封信送到我手里,叫我看:这是简一鸣老师写给他女友的一封信,是他决定在他离开这个世界之后,叫我们转交给他女友的。
玉涵,我最最亲爱的人!让我在就要离开这个世界的时候,最后再叫你一声,叫一声我最最亲爱的心上人!自从父母亲离世以后,你就是这个世界上我唯一最爱的爱人,我唯一最亲的亲人。所以,无论任何时候,任何情况下,我都不能叫你受到任何一点点伤害。你是那样纯洁美丽天真无暇,是那样活泼可爱,你是我心中的天使,心中的太阳。你纯真的爱,一直温暖着我的心房,一直伴随着我们走过了那么多甜蜜快乐的日日月月。这个世界上没有什么能比我们真挚的爱和真诚的友谊,更可宝贵,更无价,更无可比拟的了。你是那么年青有为,才华横溢,你甜美的歌声征服过多少听众和歌迷!每当我拉起我心爱的小提琴为你伴奏的时候,我激动的心潮也会跟那些狂热的歌迷一样汹涌澎湃。作为一名音乐人,我深深地知道,你舅舅为你联系的去美国那所知名的音乐学院深造,对于你是多么好多么重要的一个机会!对于你将来的发展,对于你的前程和人生,是多么的重要!我又怎么能不向往和你一起去学习,去拼博,去发展,去共同缔造我们美好的新生活?
可是,上帝却突然决定要召我而去。我无法抗拒上天的意旨。病魔就要夺走我的生命。我怎么能忍心叫你跟我一起经受这残酷的磨难?我不愿意看到你为我而痛苦,不愿意你为我遭受病魔的摧残而以泪洗面。那更会叫我百倍千倍的痛苦。我唯一的办法就是编造了个另有所爱的理由,叫你对我彻底死心。叫我在你眼前消失,叫你到什么地方也找不到我,叫你认为我是彻底背叛了你。尽管我知道你会痛哭流泪,会伤心至极,会骂我无情,会骂我践踏了我们的海誓山盟。可我也只能这样做。叫你彻底死了心。叫你能够一心无挂地踏上你新生活的路。我听说你在登上飞机的那一刻,还在嚎陶大哭。我的心都碎了。像有万把钢刀刺进了我的胸口。
可是,我一点也不反悔。我只有这样做,才能叫你彻底把我忘记,才能叫你无牵无挂无后顾之忧地开辟你的新生活。这也是我对你深深爱的一种无可奈何也是最有意义最有价值的表达了。
玉涵, 我最最亲爱的爱人,我最最亲爱的朋友,我最最亲爱的恋人。如果真有来世,我会再一次带着我的小提琴去找你,那时候,我们将不会再分离,将会永远在一起,我会用我的小提琴,陪伴你的歌声,陪伴一生一世。永远永远,永不再分离……
泪水早已模糊了我的眼睛,模糊了我的视线,心潮也一直在激烈地翻卷,我不知道我该用什么词语来形容我此刻的心情。
站在简一鸣老师的墓碑前,我深深地三鞠躬。我没有说对不起,我只在自己心里说,简老师,我会按照你的榜样,按照你那样的人生价值和人生追求,走好我的青春和人生之路。一定不会辜负你的期望。会用我的实际行动来永远纪念和缅怀你。
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【编者按】三个年轻人支教的故事,诠释了“师魂”的内涵:师者,魂系教育魂系学生。简一鸣为了让爷爷战斗过父母工作过的地方孩子受到良好的教育,毅然放弃了大城市优裕的工作和生活,只身来到深山老林,并且为大山里的孩子献出了自己年轻的生命;艾若冰为了姥姥和妈妈的愿望一再延期支教时间,心甘情愿地为大山里的教育奉献青春。他们的魂灵是纯洁的是伟大的。小说没有刻意刻画人物,而是在完整的情节展开中逐渐完善了人物的鲜明形象。推荐阅读。编辑:邵魁
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8楼 文友:小泥儿 2018-09-08 14:28:44
我的第一位老师——邱老师
我的第一位老师是一个没结过婚的大姑娘。第一次看到她,我说什么也不到她的班上,于是就拿出我的杀手锏——开哭!妈妈问我为什么哭?我就是不说,心想那还用问吗?老师姓邱,简直是女人中再丑不过的了。
她长了一张长长的脸,脑门很窄,分个中缝,一分为二的头发,好像都趴在脑袋两边似的,两条一尺多长的辫子从两只耳下当啷下来,眼睛和嘴都长得很大,在这张大长脸上再配上两颗把上嘴唇都顶鼓起来的大龇牙,你说难看不难看?
才30岁就驼着背,两只胳膊好像快到膝关节了,走起路来两只胳膊好像不会动,只见两只大手丢丢当当,两只大脚把两只拉带布鞋都穿得走了型,感觉她走路趴沓趴沓地不抬脚。你说我小泥儿怎么能给这么丑的人当学生呢?那时候不兴走后门儿,爸妈连哄带劝把我拉到邱老师身边,老师好像看出我的心思,她说:“你不喜欢老师,可老师却特别喜欢你,老师让你当大班长现在就去喊排,怎么样?”长大了我才弄明白,老师一眼就看出来我是一个爱出风头的小官儿迷。她这是先让你当上官再慢慢收拾你。我一听让我当大班长,破涕为笑立刻走马上任。
邱老师是教语文的,她讲课有声有色,有表情有动作。至今我还记得她讲狼来了,就会眉头一皱、眼一瞪,两只大牙一支,把两只大手的十个手指一张,装出大灰狼来,同学们都笑得前仰后合,会永远记住不做撒谎的孩子。她描述花开时,会把两只胳膊对在一起,两只大手手心朝上打开,托起自己那张长脸,把头一歪把牙一支,表现出花开的样子。我从那时就爱上语文课,也是从那时起爱上邱老师。
班里54个同学,刚开学时瞧不起邱老师的并不是我一个,特别是男生,还给老师起个外号,叫“驴脸”。一下课有的男生还学驴叫。可邱老师从来没有因此生气和虐待那些同学。
1961年至1962年,正是困难时期,几乎所有的人都吃不饱,可是每当我去老师办公室送作业本,十有八九都会看到班里家庭困难的同学吃老师带的午饭。有一次给老师起外号的男生也在吃老师的东西,我看见了,当面揭穿他:“你还好意思吃老师东西,你忘了你给老师起外号了?”那个男生听了我的话,哇的一声哭起来,一边哭一边说对不起老师。邱老师一手摸着他的头,一边给他擦眼泪,一边说,知道错了就是好孩子,人生活在一个社会主义大家庭,一定要互相尊重,你愿意让别人骂你吗?”“不愿意!”男生回答说。“那你就不要做自己不愿意的事。看每个人都有不如自己的地方,要学会看别人的长处,老师也有许多不如你们的地方,老师也要向你们学习。”听了老师的话,我也惭愧地低下头。
班里有个女生叫小兰,她只有爸爸没有妈妈,小兰长的很漂亮。可是却长了一脖子蜀疮,也就是淋巴结核。一上学脖子就围了一条沾满脓血的毛巾。小兰因为脖子上的蜀疮不断的出头流脓而影响上学。即使上学了也会因为脖子上的蜀疮而受到男生的污辱,男生一见小兰就喊“疤瘌脖,大红枣。”小兰每当听了这样的叫喊,都是流着眼泪跑开了。女生个个都远离她,因为小兰每当犯病都会有一种臭味,每当走到同学中间,她都会低着头跑过去。从来没见小兰笑过,也没见小兰主动和哪个同学讲过话?她那漂亮的眼睫毛总是搭拉着,眼睛里总是含着泪花,下课了她常是一个人低着头站在一个角落里摆弄着自己的手。上课了她总是最后一个低着头走进教室。
终于,6天了,小兰没来上学了。同学中各种猜测都有。有的女生还说:“不来才好呢!教室就不臭了!”那天邱老师给我们开了一个班会。邱老师说:“今天班会的名字是小兰要不要上学?”大家异口同声说:“要”,邱老师又问:“小兰同学为什么不愿意来上学呢?”班里一下静了下来。邱老师说:“小泥儿同学你能说说吗?”我站起来说:“她有病。”这时同学们一起喊“对!她有病。”邱老师说:“大家好好想一想,还有别的原因吗?”教室里又静了下来。邱老师说:“同学们,我们每个家庭都有姐姐和妹妹,我们愿意自己的姐姐和妹妹都像小兰同学一样得那样的病吗?”“不愿意”大家一起回答。邱老师又说:“小兰同学是我们班54个同学中的一员,就像我们大家庭中的姐姐和妹妹一样。她生病了我们不但没有关心她,帮助她,相反还骂她嫌弃她。小兰同学的伤口流血,流脓她没哭,我们大家这样对待她,她心里疼,心里流血才哭的。”
许多同学听了老师的话都低下了头。小泥儿站了起来说:“老师,我错了,我不该欺负小兰,更不该骂她。”许多同学都站起来说:“老师,我错了。”“那我们要不要把小兰同学请回来和大家一起学习呀?”邱老师笑着问大家。同学们异口同声回答“要!”邱老师说:“那好,我们一起去看小兰请她回来上学!”
那天去小兰家有四十多个同学,把小兰本来又矮又小的家挤得满满的,许多同学都站在院子里。邱老师说:“小兰,同学们看你来了。”小泥儿抢着说:“小兰过去我错了,不该欺负你。”同学们也七嘴八舌地说:“我错了,我错了!上学吧!”开始小兰被这么多同学的来访吓呆了,她像一只可怜的小猫坐在炕上的角落里,头埋在膝盖上。当听到同学们真诚的道歉,小兰哭了,抽泣声感染着同学们,女生哭了,小男子汉有的低下头,有的转过脸去,不让泪水流下来。邱老师说:“明天小兰就要上学了,大家应该欢迎啊”!40多个孩子的掌声感动了40多个孩子,也感动了小兰和邱老师。小兰破天荒地笑了。那张挂着泪花的笑脸在我们心里刻下一个永恒的“美”字。
我记得我们班家庭困难的同学很多,给老师起外号的男生就是其中的一个,邱老师惦记着他。一个星期日上午,老师让我陪她去家访。一进门正看到那个男生的爸爸拿个苕帚疙瘩披头盖脸地打他。邱老师说:“您有话好说,别打孩子。”可万万没想到,这个同学的爸爸是个精伸病,他一看有人来,更加疯狂的抽打他的儿子。邱老师跑过去,用她本来就瘦弱的身体抱住同学,任凭那个疯男人笤帚的抽打。看到这种情景,我跑到院子拼命地喊:“疯子打人了。”邻居赶来才拉开这个疯男人。再看邱老师,头上身上胳膊上都是一条条的伤,我和男同学都哭了。可邱老师却搂着我俩说:“别怕,有老师呢!”经过居委会的同意,邱老师把男同学带回自己家。这样的事邱老师不知为同学们做了多少,可从没见学校表扬过老师。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”这是我童年时代唱到骨子里的歌。那个年代,每天都可以看到“活的雷锋。”每天都可以看到做好人好事的大人和孩子,雷锋像一颗种子,在人们心里生根,在整个社会开花结果。
在小学时,我是一个家庭较优越的孩子,从未吃过苦,穿好衣服,吃零食,花零钱。是雷锋叔叔的故事让我懂得艰苦朴素,新三年旧三年,缝缝补补又三年。自己学会补袜子,缝衣服。穿着带补钉的衣服觉得很光荣。那是一个笑破不笑补的年代。节约是整个社会的风气。每个孩子都有节约箱,箱里都是拣来或收集起来的旧东西,有螺丝钉,螺丝帽。铁丝,皮条等。了不起的不是这些破烂,而是这个时代的精神。
雷锋叔叔说过:对待同志要像春天般的温暖,对待工作像夏天一样火热,对待缺点像秋风扫落叶一样,对待阶级敌人像严冬一样残酷无情。这几句话已经融进我的人生,我小的时候,骄傲自满,目中无人,当个班长自己就了不起,骂同学,打同学。把毛毛虫放到男生的书包里,把癞蛤蟆装进邱老师的粉笔盒里,邱老师一拿粉笔吓得尖叫,惹得全班哄堂大笑。我的理由是学习好就什么也不怕,另一个理由是不能叫男生欺负,帮女生打男生是我常有的事。不知道为什么一生下来就是一个男孩儿性格,胆儿大,走黑路,爬高、上树,抓虫子,从来没怕过,更没怕过男孩儿。还一个原因我在小学一直到五年级个子都比男生高,外号“里大个。”老师常拿我也没办法,只能不断的教育。
邱老师拿给我一本书“雷锋同志的故事”,看了之后我被雷锋的精神所感动。立志向雷锋叔叔学习,做雷锋叔叔那样的好孩子。从此我变了一个人,向雷锋叔叔那样,每天检查自己,每天为班级做好事,收集废纸做班费,走路帮别人推车,帮助家庭困难的同学。一次我在公交车站遇到一个盲人,我把他扶上车,还把自己平时攒的钱全给了他。那时,作好人做好事是每个孩子心中的目标。
我的日记每天都记下学雷锋的日记,每天都想雷锋叔叔要在,他会怎样说,他会怎样做?是雷锋叔叔让我的爱一天天长大,让我的善良一点点外延。儿时的这种教育深深的影响着我的一生。我怀念那红领巾的时代。
入队时,第一次戴上用烈士鲜血染成红旗的一角做成的红领巾,激动得不想吃饭不想睡觉,庄严的宣誓,深深的铭刻在心里,从此不会忘记自己是红领巾是少先队员。那个年代没有今天孩子们穿的这么时髦,但是红领巾得到社会的认可,尊重,爱戴。哪里有红领巾,哪里就有好人好事,哪里就可以得到需要的帮助,哪里就有小雷锋。红领巾是整个社会一道美丽的风景线。让一种形式,变成一种道德力量,变成孩子心中的热爱和信念。
今天的孩子他们心中似乎少了点什么?
写到这我想,今天也有雷锋,可是好像变成了另类,孩子心目中的英雄是能赚钱的老板。当钱可买到一切的时候,道德就显得太便宜,人们不再珍惜。因为装饰,包装,美容之后,人们可以尽情的在人生的舞台上表演。奢侈,富有,华丽,让人追捧,让人神往,让人理想。道德在哪里?终于中央电视台播出全国道德模范。我流着眼泪看完,人永远要有人性,人性的根本就是雷锋精神,这种精神是需要在孩子时就种在心里,才会随着年龄一天天长大。
两年过去了,邱老师像一只老母鸡,把我们54只小鸡崽都拢到自己的翅膀底下。她又像妈妈用心血孵育每一个孩子。可是她一生没有自己的孩子。我们班两年都是学校的优秀班级。邱老师得到我们全班同学的爱戴。
两年后新学期开学,我们的班主任换了。邱老师住进了医院。我们全班同学一起到医院看我们的老师,病房里一片哭声,我们的泪水感动了大夫,感动了患者,邱老师笑着流着眼泪。她的脸比以前更长,人比以前更瘦了,但是在我们心中,再没有比邱老师更漂亮,更美丽,更善良的老师了。
年轻的邱老师永远的走了,我们不知道她得了什么病?小学换了四五个老师都比邱老师好看,可几乎都不记得长什么样了。只有邱老师的模样至今还清晰可见,她的话还在耳边。她说:“干部就是泔水缸,酸甜苦辣都得装。”她说:“你永远记住,在这个世界只有一个自己,要学会爱自己。”她说:“聪明的人不要老把眼睛盯着别人的毛病,悄悄把别人的优点变成自己身上东西才是最聪明的人。”
邱老师是我人生的第一个启蒙老师,她用美丽的心灵培育了我的灵魂,她告诉我什么是健康的绿色,她让我懂得了什么是人类永恒的美!
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9楼 文友:天路过客 2018-09-08 10:50:58
好创意,支持!!
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10楼 文友:张林初 2018-09-08 10:14:33
三位班主任改变了我的人生轨迹
作者:张林初 点击:305 发表时间:2017-09-07 18:35:04 字数:4609
摘要:张慧英老师、徐麟英老师和夏来骥老师是我的三位班主任,也是我的恩人,师恩永远难忘。
高中毕业五十周年同学聚会在五谷丰登的金秋季节举行,来自全国各地的同学欢聚在我们度过青春年华的上海市浦东新区惠南镇。
五十年来,我们中部分同学有过相会,也有过小聚,但只是少数同学间的聚会,而此次聚会是五十年来的首次大型聚会,健在的同学大多如约而至。
聚会上,尘封了五十年的记忆阀门像火山爆发喷射而出,寻找着彼此年青时的音容笑貌,回忆着五十前那段可贵而又不同寻常的日子,回味着那至今仍留在我们心头的点点滴滴……
在欢声笑语中,一位老同学手里拿着一杯红葡萄酒,向我走来。这位老同学毕业于西安交通大学,曾先后在重庆市、广东等地任高工,与我一直保持联系,此次高中毕业五十周年同学聚会就是我们俩与其他几位同学共同发起的。
寒暄几句后,这位老同学神秘兮兮地把我拉到一边,问我还记得我们是同桌同学吗。我说一辈子也不会忘记,那时你学习好,还经常帮助我呢。
这位老同学又问我,那为什么到了高二下学期我们不再是同桌了呢。我回答说我长个子了,与你一起坐在前面会影响后面的同学,所以我与同我个子差不多的同学同桌了,属于正常的座位调动。
这位老同学见我茫然,便把我拉到没有人的地方,轻声地对我说,看来至今你还不知道调动座位的真正原因。我说不知道,难道还有什么隐情?!
这位老同学说,原来不想把这件事告诉你,怕告诉你后会不高兴,有想法。不过,我们现在都是古稀的人了,经历了许多风雨,说出来也无妨。况且,把尘封了五十多年的故事告诉当事人也是一种释然。
这位老同学说:你高一时学习成绩一般,但到了高二时各科成绩突然全面提高,引起了老师的注意,有一天我们班辅导老师找到我,随便聊了几句之后,突然问我在考试中有没有发现什么异常的情况?我一脸茫然,他启发地说,例如是否发现有人偷看你的试卷?我坚定地回答说没有,我没有发现有人偷看我的试卷!
这位老同学说,看来班辅导老师对你成绩的提高有所怀疑,并建议班主任徐麟英老师给你适当处分。徐麟英老师没有同意辅导老师的意见,并说不要轻易给一位学生做不恰当的结论,况且又没有真凭实据,于是商定给你调动座位,这样我就不再是你的同桌了。
啊,调动一下座位原来还有这般隐情呢。如果这位老同学今天不给我揭开五十多年前的这个秘密,恐怕我一辈子也不会想到还有这样的隐情。听了这位老同学讲的故事,我有点愕然,甚至不相信自己的耳朵。
不过,我首先想到的是要感谢班主任徐麟英老师,感谢她没有偏听偏信,感谢她让我继续学业,感谢她没有错看一个青年学子。否则,我的人生将会用另一种方式书写,后果不难设想。徐麟英老师教语文,微胖,不高,爱跳舞,比我大十来岁,三十多岁了仍未结婚。她教书认真,也很关心学生。上世纪九十年代,我回沪时还专程看望过她一次,那时她已经退休,依然单身。
听了这位老同学的讲述,我当时有点责怪辅导老师,责怪他不分是非,错待一个积极向上的学生。不过细想起来,也没有什么好责怪他的。如果非要责怪的话,那是他刚从大学毕业,缺乏社会阅历和工作经验,更不了解我这个学生的实际情况。
高一时,我的学习成绩是一般。原因很多,一是我原来所在的祝桥中学最初是一所初级中学,1958年“大跃进”时才增设高中部,高中部是“大跃进”的产物,教学质量可见一斑。二是1958年是“大跃进”之年,我先后参加了“大炼钢铁”、“土地深翻”等运动,真正在课堂里学习的时间没有几天。三是我是走读生,家里孩子多,我要分担父母亲的许多家务事。那时是人民公社食堂制,我几乎每天每餐要往返30分钟到食堂去打饭,用于学习的时间可想而知。
到了高二上学期,我的各科成绩全面提高,究其原因主要是,“大跃进”时创办的祝桥中学高中部并入上海市南汇县中学,县中是上海市重点学校,师资力量雄厚,教学方法先进。另外,县中离我家比较远,我成为寄宿生。寄宿后,我的学习时间增加了许多,参加了走读时从来没有参加过的早自修、晚自修等。更为重要的是,随着年龄的增长,我已暗下决心努力学习,准备考大学,以实现我当工程师的理想。
到了高二下学期,班主任徐麟英老师还让担任历史、地理科代表,发挥我爱好地理的特长,并锻炼我这位既腼腆又不爱说话的学生。就在这个学期的“五四”青年节,我还光荣地加入了共青团。
1960年暑假,我们学校正在盖新教学楼,考虑到我家经济困难,班主任徐麟英老师照顾我,让我去做小工,挣点学杂费,每天一元钱。暑假期间,我与同班其他三位同学一起,敲过三合土、装卸过砖瓦、抬过沙袋,还扛过二百来斤的三合土往楼上送。当时我个子瘦小,体重还不到一百斤,实在吃不消扛着二百来斤的三合土往楼上送。我含着眼泪跑回家,对父亲说我不干小工了,我用捕捞螺蛳来挣学杂费。父亲看着我瘦小的个子,心里不是滋味,但还是十分坚定地要我回学校去做小工,并鼓励我说吃点这样的苦算不了什么,现在吃点小苦,将来才能办大事。在父亲的劝说下,第二天我信心满满地回到了学校工地。除去饭费外,那一年暑假我挣了24元钱,交足了学杂费,还给父母亲买了点心。当我从盒里拿出一块点心递给父亲手里时,我猛然看到他前额和眼角刻满了皱纹,两鬓已经发白。他大口咬了一口点心,连声说好吃好吃。母亲伸出红肿的手接过我给她的一块点心,尝了一口,接过父亲的话说,儿子买的点心就是好吃!当我看到父母亲品尝点心时高兴的样子,我感到很开心和很欣慰。
新学期开学后,我得了一场大病,原因是暑假当小工劳累过度。新班主任夏来骥老师得知后,还专门来看望鼓励我。夏来骥老师教物理,五十来岁,个子不高,有点偏瘦。他把物理知识讲得生动有趣,通俗易懂。他还非常关心学生。
暑假的勤工俭学和新学期的生病,让我一下子成长了许多,既理解了父母亲培养教育子女的不易,又感到了劳动的艰辛。我便决心努力学习,用知识改变命运,将来好好报效父母亲,服务国家。于是,我的学习成绩不断提高,高中毕业考试的成绩都在九十分以上,而且还被评为“三好学生”。
在化学教师许逸培的影响和鼓励下,我决定报考上海化工学院,学习当时国家十分需要的无机化学专业,梦想当一名石油化工工程师。为让我到上海上学后不再穿土布衣服,母亲还早早地给我准备了一套卡其布衣服,以免别人看不起我这个“乡下人”。
然而,六月的一天,班主任夏来骥老师让我晚饭后到他家去。我按时到老师家后,夏老师客气地让我坐下,并拿出点心招待我。先是聊家常,问问我家里的情况。聊着聊着,夏老师突然问我是否想到军校学习。我有点疑惑,没有直接回答。
我当时知道中国人民解放军外国语文学院到我们学校招生。不过,我很清楚那时要想到军校学习,得由学校保送,一切由学校决定,自己无权也无法选择。
见我没有直接回答他的问题,夏老师便认真地对我说,你家是贫农,你父亲又是贫农协会主席,你学习成绩优秀,又是共青团员,还是“三好学生”,符合军校要求的家庭出身好、德智体全面发展的招生条件。所以,学校想保送你去军校学习,看看你有什么意见。
没有等我回答,夏老师回屋拿出一张照片给我看。夏老师说,这是他儿子的照片,1959年由我们学校保送到哈尔滨中国人民解放军军事工程学院学习,你看他多神气,身着带四个口袋的军官服,头戴大沿帽,腰束武装带。要是你也到军校学习,不仅衣着有保障,而且每月还有津贴费。
听着夏老师的讲述,我着迷了,军校多好啊!军校既发衣被,又有津贴费,这不仅可以解决我上大学的经济困难问题,而且还可以让我响应祖国号召,参加军队,保卫祖国。
夏老师接着说,至于你父母亲的思想工作,有我们学校来做。如果你同意参军,他将派我们班团支部书记去做父母亲的思想工作。
就这样,在班主任夏来骥老师的动员和推荐下,1961年7月4日我收到了“学员入伍通知书”。
五十多年过去了,我一直保存着这份通知书,它是改变我人生轨迹的见证。写此文时,我重读了通知书,心情难以平静。现将通知书部分内容摘录如下:
“你以实际行动,积极响应祖国号召,自觉愉快地服从组织分配,决心献身于巩固国防、保卫祖国社会主义的伟大事业,这是很光荣的。”
“亲爱的同志!你由学校所在区(县)组织保送,并经上海市选调飞行员办公室同意,认为你适合去中国人民解放军外国语文学院学习条件。从今天起你光荣地成为解放军的一员,这是你和你家属的光荣。值此,特向你和你的家属致以热烈的欢迎和衷心的祝贺!”
是班主任夏来骥老师又一次改变了我的人生轨迹,促使我参加了中国人民解放军,在军校学习法语,后来成了一名外交官,正师级军官,大校军衔,一直战斗在军队的军事情报、军事外交和国际问题研究战线上。衷心感谢夏来骥老师。
要感谢的还有我初中班主任张慧英老师,她是改变我人生轨迹的第一位班主任。张慧英老师教历史,比我年长几岁。那年她刚从上海师范学院毕业,中等个儿,虽是兔唇嘴,但长得很漂亮,经常穿时尚的布拉吉。她年轻,有朝气,爱说爱笑,与同学们打成一片。
1955年,我以优异成绩考入江苏省南汇县私立祝桥初级中学(1956年改为江苏省南汇县祝桥初级中学,1958年改称上海市南汇县祝桥中学)。我的父母亲都是农民,家境贫寒,兄弟姐妹六人,很难供我们所有孩子上学。由于交不起相当于15斤大米的学杂费,我哥哥只上到初一上学期就辍学。在我的坚持下和有文化邻居的鼓励下,父母亲东拼西凑勉强供我上完初中一年级,可后来父母亲再也没有能力继续供我读书,我只得辍学。班主任张慧英老师知道情况后对我说,“林初,你不能辍学,一定要继续上学,学习文化,掌握知识,将来才能为祖国服务。至于经济困难问题,我可以帮你申请助学金。回家后,你去村里开一个证明信交给我,我来帮助你申请助学金。”三天后的一个下午,张慧英老师让我放学后到她办公室去。我忐忑不安,想着张老师能否给我申请下助学金,我还能不能继续上学。一进老师办公室,张慧英老师就和蔼地对我说,因你家经济困难,学校决定给予你“丙等”助学金,每月3.5元。我激动万分,高兴得一时无语,马上给张慧英老师深深地鞠了一个躬,一口气跑回家,第一时间把喜讯告诉父母亲。父母亲和兄弟姐妹见我可以继续上学了,也都为我高兴。衷心感谢张慧英老师让我继续学业。
至此,故事还没有完。初中毕业时,因家里经济实在太困难,我填写的志愿全是技术学校或职业学校,希望毕业后早点工作,减轻父母亲的负担。
然而,等我拿到录取通知书时,我简直不相信自己的眼睛,我被上海市南汇县祝桥中学录取,是普通高中,而不是设想中的技术学校或职业学校。
我十分不解,一口气跑到学校找班主任张慧英老师,想问问是否什么地方出了差错。张老师见我着急的样子,耐心地对我说,是她没有经我同意改填了我的报考志愿。她说她觉得我家庭出身好,学习成绩一直优良,而且有学习潜力,上普通高中更适合我将来的发展,同时国家也在培养这样的学生。如上了普通高中,以后就可以上大学。于是,我按照班主任张老师的意见上了高中,尔后如前文所述我上了军队的外国语文学院。
回首往事,如果没有初中班主任张慧英老师帮助我申请助学金,我早就辍学了。如果没有她给我改填志愿上普通高中,我的人生道路则会是另一种样子。如果不是高二班主任徐麟英老师对学生的认真负责,我的人生将会用另一种方式书写,后果可以设想。如果不是高三班主任夏来骥老师动员和推荐我上军校,也就没有我的今天。
张慧英老师、徐麟英老师和夏来骥老师是我的恩人,师恩永远难忘。
文虽短,情却深,以此纪念我敬爱的张慧英老师、徐麟英老师和夏来骥老师!
学生永远怀念你们!
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