最幸福的事之一就是和妈妈在一张床上午休，睡前闲聊一会儿实在惬意。今儿与妈妈闲聊的话题由男朋友的选择转到小学初中的男同学，突然想到，好像那几年老师并没有觉着我会有多优秀，也并不认为我会考上当地最好的高中。

　　小学的那五年在我记忆中是漫长的。我不是老师口中经常表扬的好学生，我也不是特别皮的孩子。放学后和小伙伴们到小区公园里，先一起完成作业，然后一起跳皮筋，游戏总是快乐的。课堂上的记忆在我这里并不是都很美好。又一次语文课，同学们挨个交作业，班主任老师会先看你是谁，然后把作业分类进行判阅。在无意中，我看到了与我分类不同的同学的作业，同样一道题，我错了两个，是扣1分，那位同学错了八、九个，也扣了1分。每次换座位，都被老师分到最后几排，我是多么渴望坐到前面呀！

　　初中三年与小学五年的漫长相比，再加上升高中的压力，时间显得格外得快。升初中时由于转校的小插曲，我迟去学校一个星期，那一个星期对我来说是特别漫长的。看到邻居女孩儿每天正常上学放学，眼里全是羡慕。小小的我，心里深深地发出“我想上学”的声音。当我有了课本，当我可以背着书包来学校读书时，我特别激动，也特别珍惜读书的机会。虽然坐在了最后一排，丝毫不影响我上课认真听讲，准确率高地完成作业。我记得我的初中第一节课是语文课，下课后，我跑出去，追着老师说：“老师，我是新来的，我想问一下我需要买什么书或准备什么吗？”同桌很和善，在与他的交流中，他告诉我，班主任提前告知他，今天要来一个同桌，她成绩不太好，你不要被她影响。第一次期中考试是按照小考的排名来安排考试教室的，全校十几个教室，我在第三个，我觉着我并不差呀。在老师看来，我是二中边缘的学生，意思是我努力一下，是有希望考入二中的，我的心里不这么认为，我要去一中。有的老师认为距离中考还有一个月，这次的月考就定性了，我也不这么认为，我依旧认真的复习功课，我考入的是一中，当地最好的的高中。初中这三年，我要背的课本，妈妈都提前掌握，我要做的练习题，妈妈熟练于胸，在妈妈的陪伴与督促下，我初中三年的成绩，虽然也有落后，但从没有超出全校150名。现在想想，那时的自己，也还不差。

　　这一路走来，虽然自己不太优秀，但我一直标榜自己：你并不差。虽然不曾拿到过第一名，但我只希望在每次闯关中都通关。


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