文学创作与朗读是两个境界，就像作曲家的工作和演唱者的努力。何为曲？何为诵？人们已经有了基础的定式思考、模式与概念。关于艺术形式的审美标准，其间的和谐与基础的技艺，喜爱它的人们随着倾听频率数值的不断增大，自我阅历的不断增多，已经具备了基本的辨别能力，于是大众的审美框架自然而然形成！

　　理解这些，很像我们思考这样的自然现象。鸟类艺术家们闲情逸致地清唱很美，遇到危险时发出呼救的声音——那个惊恐音不美好，冲击听众耳骨，产生出焦躁感，或者几句清晨的亮嗓子，只停留音色响亮，断续、突兀，不连贯，缺少婉转才有的优美意境。 朗诵一个完整的作品，如练习一首完整的歌曲一样，带给人一种心旷神怡的美妙感。在一个较为舒适的时间区间内，吟诵出一首来自心灵的歌，曲蕴中存细节，亦有美，显示熟练，节奏感强！

　　朗诵就诵经典，练歌就练老歌。所有成熟作品的形成，都要经历艺术孵化的过程！非昙花一现，需打造经典，要多多传递！ 白鸽子在银河悦读中文网学习写作，约在四年前，当我第一眼看到这首诗歌，心灵就被震撼！于是我开始朗读，经历了约五次练习，我把录音发给网站相关领导。注明：《在冬天的麦苗上 看到中国的春天》作者：阿紫 朗诵：白鸽子 

　　之后没有回复。在银河悦读中文网，白鸽子和朗诵爱好连接，耗时了两年中的一些时间，于朗诵部工作，尝试着给老师们录音，最终能被使用的朗诵作品不多。此刻总结一下朗诵与觉察美的相关性，美一定与精准共生，审美差异一定存在，但大众的审美没有错。联系自己还是练习的少，功力弱一些。从朗诵审美的角度体会，有两位老师的朗诵我突出赞誉。来自金梅花国际中文朗诵团队的骨干人物，强海波先生和张淑华女士。他们的朗诵都是基于理解文本以后的发出声音！领会朗诵要领后的和谐表达！白鸽子已经在虚心向两位朗诵前辈学习的过程之中。我相信自己会慢慢进步，也祝福和我有一样对朗诵同样热爱的每一位朋友，新年新气象，生命新姿态！

　　自我感触——朗诵是来自大众的声音艺术形式，朗诵首先属于舞台，经典的文本才值得下真功夫多多练习，才会呈祥出溢美，打动自己和观众。温暖创作者，成为舒畅了诵读者的身心精神，魅力创作者的身心灵，幸福至每一位听众！籍此借助珍贵的诵读发声，形成一股大家齐赞的文化美学效应。

　　—2025.1.17白鸽子细语在北京，17小时前，我听到了自如的朗诵艺术家，作家阿紫的魅力发声。


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