从背影到心中一念 
读白鸽子老师诗两首后现代诗歌有感。韩兰娜《背影》秋，飘逸远去 冬，停住脚步 它们在悟—灵悟 彼此懂得—轮回
诗评： 读《背影》，令人感慨不已。
第一，一切皆是宿命。秋去冬来。落花流水般，去的终究去了，来的必须得来。季节如是，人生亦如是：财富、权力、名声等等，就像飞燕，有来有往，不要大惊小怪，应该坦然受之。这是客观规律，不要幻想例外，谁也无法违背。
第二，一切都是轮回，不要争抢，皆有机会。春天是你，那么夏天是我，秋冬就是他们。三十年河东三十年河西，你白你的白昼，我黑我的黑夜，大家各行其道，相安共生。
第三，一切均是交融。离开的是秋，留下的还是秋，只不过换了一副冷酷；或者离开的是热情的冬，留下的是冷漠的秋；也有可能，秋化身为冬，冬直接变身为春。一些草能长成参天大树，有的人能随心变性。森林是年轻的煤矿，微笑是柔软的忧伤，东西南北未必就是方向。第四，谁在悟？它们在悟。字面上季节在悟，诗人实际诘问的是，人呢？悟不悟？直面冬季，人类肯定要焐，但是能不能醒悟，能不能觉悟，就不得而知了。
四句话，诠释四季，揭示人生，直截了当：人生百年，没有过去，也没有现在，只有眼前。能顿悟的幸运，不能领悟的认命。背影，是岁月离析的影像，模糊又清晰，动荡又静谧，但是残酷得不忍与世人对视。
韩兰娜《心中一念》儿时的一幕 我用粉笔（樟脑球，但我不自而然写的是粉笔）画一个圈 圈中有一只蚂蚁 它走不出我画的圆 很多年了 我都不肯原谅自己
诗评：《心中一念》惜墨如金，短短6行，不仅叙述了儿时故事，还虔诚地进行忏悔，并且告诫世人敬畏生命、尊重生命。儿时谁不幼稚？但是诗人对此进行深刻的自我解剖。圈禁蚂蚁，是许多儿童乐此不疲的游戏。世俗眼光中，蝼蚁没有生命价值，剥夺其自由进而剥夺其生命并无不当。诗人制造的意象只是一个圈，一个普通的圆圈，但其隐含的却是真实世界中的监狱与监禁，蚂蚁也是世人的影子。
诗人实际上在描述现有的不为人们明察的社会现象：有人被限制了自由，有人被剥夺了自由；有人故意地控制甚至扼杀他人的自由和生命......为什么用粉笔画圈？而不是树枝画圈？粉笔的隐喻或许就是教师和教育？这不但指出了痼疾所在，而且还开具了良方，诗人的一片苦心可昭日月啊。
至于“圆”圈的“圆”字，自然也是隐喻，指向“谎言”和“陷阱”，就是设计精美的圈套，完美的欺骗，让蚂蚁、让普通人不单冲不出、打不破，而且感到慢慢就习惯下来并乐在其中。诗人的自省给人的感悟很深：其实，人的短暂的一生被无数事件拉扯得非常漫长，充满光明和黑暗的斑斑点点。我们可以勇敢，也可能残忍；我们可以正直，也可能邪恶；我们可能无知，也可以学习；我们可能固执，也可以觉悟。
一辈子的时光，足够一个人生活，也足够他犯错误、做坏事，当然也可以积德行善做好人。生活的真谛在于，对于一切的过往，必须给予彻底的交代：是非对错，要觉醒要警戒，该发扬的发扬，该纠正的纠正，既救赎自己，也救赎他人。
诗人写了一首诗，同时也画了一幅画——人与自我、人与自然、人与社会都网罗其中，这首诗以细腻的笔调记录了生命的成长，以悲悯的语调总结了众生的命运，以浓厚的色调评析了人与万物共生共荣的价值，具有深厚的佛学理念和鲜明的哲学精神。
