【读书日】校刊业绩著 校园魁星耀 
走进淮安市新马高级中学校园，常常看到师生们在阅读校刊《魁星亭》。这本名为《魁星亭》的校刊创刊于2013年，如今已走过十多个年头。校刊内容丰富，栏目设计合理，有青春风铃、爱如潮涌、家园情思、佳作品析、小荷尖尖、名家赐稿等栏目。
瀚海淘珍珠 精心编辑出精品
翻看《魁星亭》校刊第20期，笔者眼前一亮。封面设计别具一格，融入了学校建筑和魁星亭解说、枫华校徽等元素，可以看得出编辑老师的良苦用心，整个封面以蓝色为主色调，《魁星亭》杂志主编李厚仁老师向笔者介绍了封面设计灵感。
谈到校刊为何取名《魁星亭》，李厚仁主编这样解释：“盱眙魁星亭位于国家森林公园第一山巅。魁星，主文运兴衰之神。教育兴邦，薪火相传，魁星高照，国之幸也。盱眙魁星亭是邑人祈求文运之祭坛，盱眙千年文脉之见证。汉孔安国于此山创崇圣书院，绵延千年，盛于宋。宋以降，此山书院创而废，废而兴，元有淮山、明有登瀛、清有敬一，又是千年薪火不辍。淮水文脉，于斯为盛。吾校居第一山麓，淮水之滨，承圣地之灵气，受先贤之遗训。少年才俊，结社兴文，以‘魁星亭’名之，有承先启后、劝勉后进之意存焉。希望《魁星亭》能尽展新马中学学子的风采。”
谈到每一期杂志的征稿、文章的修改、栏目的安排，主编李厚仁深有感触：“我们每期都在全校发起征文，通过语文老师筛选出优质的稿件。我们每期都有四位老师参与编辑，分工合作都是利用课余的时间。
编辑老师认真负责优中择优，每期新刊“出炉”，编辑们都有迎来一个新生命诞生的喜悦。
香漂魁星亭 志士仁人勤耕作
回忆起2013年创办第一期《魁星亭》时的点点滴滴，李主编记忆犹新，感触颇深。
“我们之前办过校报，但是没有办过校刊，大部分老师和同学都没有参与过这一类社团活动，最大的困难就是缺人，基本都是零基础、零经验摸索出来的。”李厚仁主编说，当时排版、美编、校对都没有，他就利用周末和课余时间自己琢磨，现学现上，一人身兼数职，不仅是内容，第一期的封面和封底也是他自己动手设计的。
陈香峰校长介绍：“《魁星亭》能‘出生’离不开老师和同学们的共同努力。语文组的老师帮了我们很多忙，我们一起讨论征集文章的主题，老师还会在周记里挑一些好的文章，通过交流学习提升编辑能力。”陈香峰校长说，令他印象深刻的，还有征稿的困难，他和编辑们一个个班级问过去，当初因为稿源不足，陈香峰校长在第一期就亲自撰写了稿件。
“一意育才逾万，甘霖普润汲清泉。寒门子弟勤呵护，豪富后生无宠偏。南大中魁留史册，清华摘冠入名篇。江淮名校奇葩艳，敢立潮头勇夺先。”这是老早就被中华诗词学会吸收为会员的田超先生在《江淮名校绽奇葩》一诗中的名句。
“文字的纯粹和美感吸引着我，《魁星亭》上选用我的诗歌，我很高兴，因为可以让同学们看到我的文字在这里变成铅字，这是对创作者最高的奖赏吧。”田超先生高兴地说。
每期杂志分为十三个板块，包括《青春风铃》——学生讲述“黑白画面中的青春颗粒”“野雏菊”“以奋斗编织青春”“绚烂至极归于深根”“不让浮云遮望眼”——学生以青春为主题的散文、诗歌，立意新颖，站位高远。
《菁菁校园》——学生的名著读后感，以及对学校对学习的认知。《幕后亦绽放光芒》《音符点点》《燃文化——青少年的精神命脉》等学生自己创作的文章跃然刊内，感悟深切，动人心魄。
凭借创立《魁星亭》的经验，编辑部也培养了不少文学创作和版面设计爱好者。有的同志虽然不是太熟悉业务，但主要负责平面设计、推送编辑、活动摄影、视频剪辑等。大家齐帮对手，协力创作，使《魁星亭》办出了“魁星亭”的鲜明特色。
仰望魁星亭 学生成长故事多
“都说‘修辞立其诚’，我们选稿的宗旨是真诚表达、言之有物，质比量更重要。”李厚仁主编说，《魁星亭》就是给孩子们提供一个勇敢表达、自由表达的平台，拓宽他们的视野和思维。
而新马高中的学子们也不负所望，交出了一份份满意的答卷。“小时候／青春是照耀世界的太阳／灿烂而夺目／长大后／青春是转瞬即逝的烟火／浪漫却短暂／我们走在时间的长河里／年少的豪气壮志成了遥远的过去／但青春不会成为昨日泛黄的纸张／它会成为新萌的嫩芽／在青春的热血浇灌下／长存于鲜活的心中／永不散场／永不落幕／我们终成为理想的样子／即使身处生活的泥泞／也坚决不低头／坚决不放弃。”这是高一（1）班谢蓉蓉的《致永不落幕的青春》，经过指导教师刘帅先生的润色，更有可读性。“我一脚陷入现实以下／夏日穿膛／头颅高扬／汹涌潮水般的思绪交杂／霓虹火光燃起／湿漉漉的眼已惶然……”这是《我把这称之为青春》中的节选段落。有着十分强烈的穿透力。
眼前的谢蓉蓉透着一股学生的羞涩，但一谈到文学，她变得眉飞色舞。她说，从小学开始就喜欢文学，尤其是拉美文学与中外诗歌，谈及喜欢的作家时，她滔滔不绝：“马培荣、李厚仁、丁德涵、宋树森、余光中、马尔克斯、塞万提斯、北岛、顾城、西川、简婥……”
在盱眙，魁星亭的故事令人动情。在新马，《魁星亭》的成长有目共睹。
——生命伊始，我们与一些人缔结了血缘的关系。随着成长，我们又与许多人系起了友谊之结。友情很微妙，它在许多生命节点中给你带来欢笑，擦干了你许多阴雨时刻的泪水，与你缔结了“放学等我”和“星辰大海”的约定。它可以是温情的港湾，也可以是激情的风帆，是我们终其一生去寻找的精神归宿。
这段话是高二（2）班邢媛媛在她的《拥有友谊》一文中的一段话。她说，拥有友谊，无比幸运，真挚的友谊可以点亮彼此，点亮生命。《魁星亭》中蕴涵着老师和学生的友谊，珍藏着编辑和‘作者’的友谊。他们因为拥有友谊无比幸运，他们无比幸运而拥有友谊。《魁星亭》让我在阅读中成长，让我在陶醉中快乐。
激励后来者 青出于蓝胜于蓝
培根曾说过：“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。”诚然，学习可以装饰自己，但他又有言：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”所以说，学中应有思，思中也应有学，二者缺一不可，不可有一方而满之，桑榆非满，为霞满天。
这是高三（2）班优秀学生张译文在《桑榆非晚 为霞满天》一文中的深切感悟。他说，学思之道便如同观园者，视觉观察是获得诗意美感的基础，需要心灵上的感情与思索。以学为基，将思化作动力，方能成就个体之熠熠生辉。
是的，桑榆非晚，学是树之根，江之源。在人的一生中，知识就是海洋，是无穷无尽的，是需不断学习的。《劝学》中有言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”诚然，一味的空想只会阻碍我们前进的步伐。就同科学社会主义的前身空想社会主义，而他之所以被摒弃，究其原因，还是缺乏了科学的理论的指导。诚然，马克思、恩格斯如若缺乏学习，也不会写成《共产党宣言》。所以说，人无本而不利，没有了学习的基础，光思也是无益。
桑榆非晚，思是树高千丈，江流万里的动力。“人非生而知之者，孰能无惑？”惑之不解，不能举一反三，则学习就会像八股文一样，小和尚念经，念对就行。“为学之道，必本于思，思则得知，不思则不得也。”思之，明德行之，晓事理之，观鲁迅之人生，弃医从文，又何尝不是在那特定的时代，思之改变亦或是超越呢？张译文的感慨在《魁星亭》里被“译文”成文字，说明《魁星亭》的总编是独具慧眼的。
他说，写这篇文章是他读《红楼梦》后有感而发，他为大观园里那些才华横溢、身世卑微的女子在封建社会中受到的不公平待遇感到不平，同时很同情“金陵十三钗”的悲惨命运。
“在当下社会，仍然有一部分人保留着封建思想的陋习，歧视女性、男尊女卑的陈旧思想仍然隐藏在社会中。女性与男性一样都是独立的个体，她们在社会中也大有作为，像出生于‘旧社会’的林徽因、冰心等，她们都是女性中的佼佼者。”张译文说，这次投稿被选中，对他来说是一种肯定和鼓励，他也会继续坚持直诚地表达和写作。
高三（5）班的李伯荣激动地说：“感谢新马中学的老师们对我的关心和帮助，希望《魁星亭》越办越好，成为学弟学妹们写作和发表文章的摇篮，在写作的过程中享受愉悦，表达恋恋青春！”李伯荣说的是实话。着实，《魁星亭》校刊真的培养了不少爱好文学喜欢创作的文人雅士。
当李茹同学获省作文大赛特等奖时，编辑老师在贺诗中写道：
茹古涵今满纸春，方家齐赞味芳醇。
省城飞电传佳讯，特等娇娃新马人。
新马，有写不完的新闻、故事；新马校刊《魁星亭》有说不了的奇闻、轶事。下面就用李教授的这首《祝贺新马校刊《魁星亭》创刊》作为本文的结束语吧：
昊天悬日月，新马耀魁星。
致远高标立，行知捷足登。
清华争秀丽，意国擢龚生。
弯道惊鸿见，文坛良骥鸣。
春晖荣百草，曲水绕兰亭。
