角色:一老师。一家长。一干学生(校服)。主要学生:XX和YY。


  第一幕

  一干学生在教室里打闹、蹲身追撵,有人趴在桌子唱歌、说笑。

  (旁白:上课时间到了,请同学们回到教室,准备上课)。值日生(袖章显示身份)站起来,大声叫:静息,静息。众人依然说笑打闹。老师在教室门口咳嗽、环视,板着脸缓步走入。学生们惊觉,迅速坐回座位。第一幕故事由此开始...... 

  有个孩子抱着足球慌张冲进,冷不丁把老师撞了个趔趄。他大叫一声:“对不起,哥们儿。”不管不顾冲向座位,喘气如牛坐下来,低头把足球放好,俯身前倾拍前排同学:“老师来了没?老师来了没?”前排同学转身,食指竖在唇间:“嘘——”

  老师(气不打一处来),转身,两眼喷火,怒目而视,咬牙切齿,喝道:“XX,站起来,你跑哪里疯去了?”

  XX慌张站起来,带翻了课本、文具,又手忙脚乱去捡拾,惹得众人哈哈笑。他涨红脸,色厉内荏:不许笑,不许笑,再笑信不信我打人了。

  众人不以为然,假装拍胸口,还故意“告状”,拿腔拿调:老师,XX说要打人,人家好怕怕……

  老师哭笑不得(恨铁不成钢的表情):你们就会贪玩,三年的时间很短。到时候你们该怎么办?(手背拍手心,再摊开,无奈唏嘘状) 

  YY(玩世不恭的表情,站起来,手舞足蹈):老师,您听我说,“我知道,我的未来不是梦,我开心地过每一分钟……” 

  XX(赶紧帮腔,跟Yy站到一起):对,初三还早哩。“太阳下山,明早依旧爬上来。我的青春,明天还会很精彩”。(拖嗓子)别那么着急,别那么着急,别那么着急嘛……。 

  老师(终于来气了,拍了Y后背一掌):再这样下去,你的未来还真是梦了。(再轻拧xx脸,皱眉说):还有你,再不着急就废掉了。(指着X、Y)你,你们两个,先教室外站着去,待会儿找你俩谈话。 

  XX,YY面面相觑,再相互使眼色,一起开口说:老师,我们错了。(老师一言不发,依旧指外面,让他们站出去) 

  众人挥手唱:“啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧”,哈哈哈~~


  第二幕:


  (家长急匆匆上场)

  家长(自言自语):平时没时间管我娃,这都进初中半拉月了,难得遇到今天休假,到学校去看看儿子。(惊讶状,看向前方)咦,我儿咋站在外头呢?犯错误了吗?被老师修理了吗?(急匆匆走过去,一脚把XX踹翻)你个混帐小子,尽给我丢脸,说,又犯啥错误了?!

  (老师正在安排学生背课文,让值日生负责监管,自己好跟X和Y谈谈),有学生对着外面大叫:老师,有人打XX。

  老师迅速冲出去,将孩子拉起来,护在身后,对着家长愤怒叫嚣:你是谁?凭什么打孩子!孩子们都跑出来,站到了老师身边,对着家长指指点点,叽叽喳喳指责。

  家长(看天外来客似的表情,围着老师走了半圈,再转回去半圈):闲吃萝卜淡操心,跟你有几毛钱的关系?我打自己家的孩子,还能犯王法不成!

  老师(张翼护定学生,脱口而出):怎么跟我没关系?他是我的学生,我是他的老师,在我的监管范围,我必须保证他的安全——(恍然状)等等,你刚才说什么?他是你儿子?你难道是他的爸爸吗?

  家长(没好气):我不是他爸爸,难道你是?(想起什么,话锋一转)说吧,干嘛把我儿子罚站到外面?现在是九年义务教育,你没有任何权力体罚学生,更不能剥夺孩子上课的权利!

  学生们窃窃私语。XX(从老师身后钻出脑袋,结结巴巴):老师没体罚我,也没有剥夺我上课的权利,我是刚刚才出来的。其他学生帮腔:对,他刚出来,在等老师跟他谈话呢!

  家长半信半疑:真的假的?(伸手欲拉xx)儿子,别怕,有老爸给你做主。说,老师有没有欺负你?

  老师严肃状:明明是你欺负孩子!不问青红皂白就动手,有你这么当家长的吗? 

  家长(挠挠后脑勺)尴尬:这个,那个……


  第三幕


  Xx搬来椅子(解围):老师,你坐。Yy搬来椅子给家长:叔叔,你坐。

  XX(对老师):老祖宗说的,黄金条子出好人。我爸打我两下,不要紧的。老师,你别担心了。

  老师(摸摸孩子的脑袋,笑了笑):是你爸说的吧?为了打你更顺手些。大家伙儿一起笑了起来。

  老师又说:你能这么想也好,做人,要有感恩的心。说起来,也是老师不好,不该把你们喊到教室外的。

  Y(安慰老师):是我们没遵守纪律。孩子们纷纷帮腔:“老师,没关系的”, “他俩受得了”,“就是、就是,小惩大诫嘛”,“没有惩罚的教育是不完整的教育”。

  家长(很感动):老师,孩子们这么爱你,我把孩子交给你就放心了。

  老师(正色):你可不能放心。也不能完全教给我。教育孩子,必须家校联手。家长可不兴推卸责任啊!

  “那是,那是!”家长笑着说,“为了孩子的明天!”

  学生们(面面相觑):哎呀,不得了,单打就够呛,还家校联手,混合双打,我们可咋活啊?

  老师(一本正经):该咋活还咋活,还能把你们炖着吃了?

  XX看看家长,再看看老师,嗫嚅:那,我喜欢踢足球,还能继续踢吗?

  家长眼睛一瞪,就要起身教训儿子:学习不努力,整天就知道玩儿!xx后退两步,满腹幽怨看看老师,又赶紧低垂下头。

  老师拉住家长,对XX笑笑:怎么不可以玩?鲁迅先生说了,游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。老师刚才跟你们生气,不是因为你们玩,是因为你们没合理安排好时间。

  学生们:“我想打兵乓球也可以吗?”“我打羽毛球最好了!”“老师,我可以带象棋来下吗?”“老师,我还想学剪纸呢……”

  家长有些不以为然:到底是来读书的,还是来玩耍的?

  老师:家长你放心吧。劳逸结合,学习会更有效。再说了,他们还是花季少年呢,不能都约束成了老头、老太太……

  学生们一起跳起来,冲过去抱了老师欢呼:老师万岁,花季万岁,耶!(全剧终)