【百年】丹心化作春雨洒，赢得桃李满园香
“桃李不言，下自成蹊。”在沙河市第一中学，有着无数个在三尺讲台默默耕耘的教育者，他们用毕生的心血，浇灌着祖国的花朵，培育着国家栋梁，宋秋梅老师就是其中一员。
宋秋梅，女，1971年出生，中学语文高级教师，沙河一中党总支委员，妇委会主任，本科学历。从教三十年来，坚持在教学一线工作，时刻用党员标准严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。
一、热爱学生，宽严相济
从教多年来，宋秋梅老师一直担任班主任工作，别看班主任不起眼，可是这个工作关涉到五六十名学生和五六十个家庭，每个家庭都希望自己的孩子能够在学校受到良好的教育，而每个学生也都希望能够经过三年的磨练，成为社会的栋梁。
在教育过程中，会遇到不同类型的学生，所以班主任就要善于做好心理辅导工作，帮助学生从心理的泥淖中挣脱出来。
泰戈尔说：“爱是理解的别名。”宋老师深知热爱、关心学生和理解学生，成为学生的知心朋友，是做好班主任工作的前提和基础。为此，她经常会利用课前、课后的短暂时间见缝插针的和学生聊几句。在寥寥数语的攀谈中，了解学生的学习情绪、生活情况、身体状况等，拉近和学生之间的距离，并及时对学生给予无微不至的关怀。
十七八岁，正是情窦初开的年纪，少男少女们对情感的向往，对于学生们来说，是美好的，也是危险的。高中学习阶段，短暂而又紧张，容不得半点分心。所以，作为班主任就需要有一双慧眼，及时发现学生出现的早恋倾向，同时又要有一颗慧心，耐心而又委婉的做好学生们的思想工作。记得有一次，宋老师发现班里有两位成绩较好的学生，有较为密切的交往，于是她先找到男生，跟他谈心，晓之以情，动之以理，给他分析目前的处境，以及未来的道路。经过几次交流，男生明确地跟宋老师说：“老师，您放心，我知道自己该怎么做了。”从那以后，他果然说服了那名女生，不再私下交往，而是全身心地投入到学习中去。2006年高考，他以优异的成绩考取了燕山大学。后来他给宋老师发信息：“老师，谢谢您，没有您的教导，就没有我的今天。”此时此刻，看到学生学有所成，宋老师深感欣慰。唯有她知道，有多少个孩子在学习的道路上开了小差后，是在她的引领下，重新回归学习，也正是这样的引领，才让一个个迷途的孩子，及时纠错，最终完成了自己的梦想。
在学习过程中，学习压力大，学生们难免会出现这样或那样的心理问题，班里曾经有一个学生，平时成绩很好，临近高考的时候，情绪起伏很大，照这样下去，势必会影响即将到来的高考。为了尽快让该生放松心态，以良好的状态迎接人生大考，宋老师采用了不同的疏导方式，比方和家长沟通，交流学生的情况，寻找解决的办法；通过QQ聊天，开导、鼓励学生等。经过不懈的努力，最终在2009年高考的时候，这名学生的情绪十分稳定，发挥得特别好。记得查出来分数时是半夜，他激动地跟宋老师打电话：“老师，老师，我考了638分！谢谢您了……”那一刻，宋老师也为他的成功而激动不已，最终这名学生被南开大学录取。学生们的成功，就是老师最大的动力，学生们能取得成就，让宋老师感觉到，所有的汗水和付出都是值得的。
“教之道，贵以专”。班级管理的过程，其实也是一个对学生心理塑造的过程。这个过程需要老师能够遵循教育规律，能够坚持自己的教育理念，做事有始有终，不能半途而废。该严格的时候，一定不能放松对学生的要求；但同时也要让学生切实感受到老师对学生的那份关爱。俗话说：“亲其师，才能信其道。”为了让初次离开家门走入校门的学生们感受到家的温暖，军训的时候，宋老师特地从家里拿来白糖，让学生冲泡，补充水分。那一刻，对于刚刚走进陌生校园的学生们来说，那一缕甜，甜的不仅仅是味蕾，更是品尝到被关爱的滋味。临近高考的时候，正值炎炎夏日，为了让孩子们补充维生素，提高免疫力，宋老师常会从市场上买来一些黄瓜、西红柿，分给学生，让他们有个好身体，以便更好地投入到学习中去。
教育最好的一种方式就是陪伴。无论冬夏，每天早晨的早操，宋老师都会提前到学校去，陪着学生跑上几圈。自习课的时候，她也会经常到教室里去，看着学生安静下来，才离开学校。宋老师的这种坚持，已经成为了一种习惯，而学生的好习惯正是在她的默默陪伴中逐渐形成的。
每次班会，宋老师都会选用一个专题，比如：乐观、感恩、宽容、承受、责任、坚忍不拔等等，来塑造学生健全的人格，使学生懂得生活中需要接受和改变，需要认可别人、需要感恩，需要面对苦难等等。宋老师总是认为，学校教育就是要把学生培养成为一个有着良好习惯的人，培养成为一个有着高尚趣味的人，培养成为一个有益于社会的人。
宋老师带过的实验班里曾经有个学生，初中养成了上网的不良习惯，到高中后，情况并没有好转。每次发现他逃课的情况后，宋老师就一定要找到他，苦口婆心地做思想工作，及时跟家长交流。各种办法都用过了，总是刚谈过话，那个学生能坚持几天，不久“网瘾”就又犯了，可以说跟他做“斗争”几乎贯穿了高中三年，最终那个学生改掉了上网的恶习，考上了一所本二院校。录取通知书收到的那天，这名学生的母亲打来了电话，说：“没想到孩子还能考上大学，这三年若不是宋老师不放弃，一直坚持帮助孩子，考大学的事儿根本不敢想。你不仅是拯救了孩子，也是拯救了我们整个家。”说到最后，声音一度哽咽。宋老师此刻也感慨万千，这三年来为了帮助这名学生，背后的付出唯有自己知道。宋老师谈到这件事时曾说，教育是一种良心活，付出多少，外人不知，唯有自知。之所以一坚持就是三年，是为了对得起自己这份神圣的职业，也是为了完成面对党旗宣下的誓言，更是为了将来有一天退出教育战线，回首来时路时，会自豪的对自己说，在我的教育生涯里，尽己所能，没让一个孩子掉队，这是对自己的承诺，也是对每一个学生，每一个家庭的负责。
多年的教育经验，使宋老师积累了一套行之有效的管理办法，她在教学中始终坚持知识与兴趣相结合，既激发学生的学习兴趣，又将知识合理贯穿其中，一举两得。
一分耕耘，一分收获。从教近三十年来，许多学生考取名牌大学。学生张莎莎考取南开大学，杨军伟考取燕山大学，樊泽昌考取上海财经大学，侯征考取南开大学，张晓盼、张欣涛考取中国石油大学，石峤、李高翔考取吉林大学，霍佳波考取中南大学，张瑞基考取大连理工大学，刘璐考取北京外国语大学、陈亚鑫考取四川师范大学等。
二、努力学习，充实自我
宋老师经常深入钻研教材和教学方法，刻苦学习，积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习，博采众长，勇于创新，努力提高教学水平和业务能力。深入了解学生的实际学习水平，制定合理可行的教学计划，不断提高学生的学习成绩。
在讲解诗词时，亲自动手写诗词鉴赏和分析，宋老师把自己写的系列诗词鉴赏文章《跬步千里》推荐给学生们阅读，在她的带动下，学生们也写出了有模有样的诗词鉴赏文章。
除此之外，宋老师还注意培养学生对语文课浓厚的学习兴趣，例如举行“课前五分钟演讲”活动，组织课前“抄写成语”活动，此举既锻炼学生的书写能力，又培养了学生学习成语的积极性。写请假条要说明原因、经过及请假时间，并且规定字数。违反纪律，写检查要写够800字，深刻剖析自己犯错的心路历程等，看似小小的惩戒，却巧妙地变为一次生动的习作。教育无处不在，细雨润物无声，宋老师利用生活中的每一个细节，从小处着眼，采用形式多样的活动，帮助学生们“积跬步以至千里”，而这样的活动也深受学生们的喜欢。
在语文教学中，宋老师所带班级的成绩一直很好。多年来，她从最基层做起，普通班，实验班，培优班，补习班，各个学段的教学工作都做得很好，每一届的学生都能取得优异的成绩。
在做好教育教学工作的同时，宋老师很注意培养自己各方面的能力，她认为作为一名语文教师，必须要有较高的写作水平，为此，她在网上开通博客，锻炼文笔。参加了沙河市组织的征文比赛，获得一等奖。工作之余，也会把自己的一些经历和感悟写成文章，和别人分享，有多篇文章在《邢台日报》《牛城晚报》和沙河市报上发表，包括《走进诗意的栾卸》《探问王硇》《青春作伴好读书》《大安山的红叶》《清风拂面王硇行》《远山的诱惑》《清凉夏日绿水池》《忧郁的蓝朵儿》《印象大海》《凭栏袖拂杨花雪》《陪你去看海》《父亲的梨园》等。
宋老师非常积极地参加继续教育学习。学习新的教学方法，汲取新的教学理念，更新知识结构，以适应新时期的各种挑战。到网上涉猎新知，充实自己，为教学内容注入新鲜的血液。
三、辛勤耕耘，硕果累累
宋老师热爱教育事业，始终坚守在教学一线，为这份工作倾洒着热情和心血；由于工作出色，2005年，被选拔到学校中层岗位上，教学工作和事务性工作，每项工作都做得很好。2012年，宋老师参与岗位竞聘，被确定为学校党总支委员。
无论是担任中层领导，还是作为党总支委员，宋老师都没有放弃自己钟爱的教育事业，心思依然在自己热爱的课堂上，尽管职务的变化，增加了许多额外工作，但是宋老师仍然把主要精力放在教学上，继续担任班主任工作，继续活跃在教学一线，倾心于教育事业。
教育是培养人的活动，在工作中，宋老师有爱心，有责任感，有上进心。拥有爱心，爱学生像爱自己的孩子一样，耐心细致，春风化雨；拥有责任心，老师对学生的影响是一生的，宋老师能做到对学生负责，对学校负责，对社会负责；拥有上进心，努力上进的态度会对学生起到潜移默化的作用，这种影响，对学生来说，是一笔不可多得的财富。
2016年，宋老师已经四十五岁了，为了提升自我，更好地服务教学，服务学生，她自费5000元，报名参加心理咨询师考试，经过无数个日日夜夜的刻苦学习，一年后，终于拿到了国家二级心理咨询师的证书。
宋老师在做好教育教学工作的同时，还努力做好学校妇委会的工作，积极参加上级妇联安排的各项活动。开展“五好文明家庭”评选活动，倡导健康文明的生活方式。2009年学校被评为邢台市先进“三八”红旗集体；学校妇委会连续三年被评为沙河市优秀妇女组织。
新校园搬迁后，有了更多的活动场地，宋老师每年都会组织女教师开展各种各样的文体活动，比如举行羽毛球、篮球、乒乓球大赛，还有广场舞大赛、健美操、广播体操大赛、趣味运动会等活动。在学校妇委会举办活动的时候，她想出多种创意，找来废弃不用的条幅、尼龙绳，用桶装来沙子，自己动手做了几十个沙包。活动开始后，这些制作精致的沙包赢得参加活动的女老师的称赞。
除此之外，她还组织了与教学有关的比赛，比如演讲比赛、硬笔书写大赛、朗诵比赛、读书活动等，让女教师充分展示才艺展示，为活跃教学，激发女教师的创造力，奠定了坚实的基础。这些活动极大地调动了女教师的工作热情，提升了教学基本功，为学校的健康发展，注入了活力。
付出就有回报，宋老师的真诚付出，得到了丰硕的回报。多年来，分别获得邢台市优质课评比二等奖，多媒体课件获得邢台市三等奖。被评为沙河市模范教师、沙河市首批学科带头人，沙河市优秀党员，沙河市“三八”红旗手，连续两年受到政府嘉奖，记三等功，连续被评为沙河市优秀妇联干部，连续记二等功。获得邢台市“师德标兵”荣誉称号，第三届邢台市学科名师。沙河市专业技术带头人，沙河市“学生最喜爱的老师”。沙河市第五届市管拔尖人才，沙河市最美教师，沙河市先进工作者等。
还有多篇论文《浅谈作文训练观念的变革》《怎样培养高中生良好的语文学习习惯》等发表。2011年参与邢台市教育科学“十一五”规划重点课题《高中生意志力、适应能力的研究》。2014年1月自制教具《＜赤壁赋＞立体模型》参加邢台市第十七届自制教具评选活动，获优秀奖。2015年主持邢台市“十二五”《普通高中语文选修课教学设计多样化研究》立项课题结题。
2012年散文《亲近麦子》被沙河市文联编印的《“德化沙河”文艺宣唱材料》收录；2013年，文章《追寻梦想，从现在开始》获得“中国梦我的梦”学校征文比赛一等奖。2019年，被吸收为邢台市作家协会会员。
展望未来，宋老师表示，当今时代，社会对教师的素质要求会越来越高。今后的工作中，她将更加严格要求自己，努力工作，时刻牢记一名党员的职责，发扬优点，开拓前进，为沙河的教育事业，为创造美好的明天贡献自己的力量。
