那日在路口等绿灯时，无意中看到这样的一幕：一个十多岁的孩子坐在爸爸的电车后座，手里攥着一个雪糕袋子,攥得紧紧的，似乎怕一不小心掉下来似的。就是这样简单的一幕，却给我了很大的震撼，见多了随手扔垃圾，隔窗抛物，再看看眼前这个孩子，大写了教养是什么。


　　教养是什么？教养是即便手里的雪糕袋攥出汗来，也不会随便扔到地上。


　　我不懂球，也不看球，但前些天世界杯的一篇报道却吸引了我注意。报道里图文并茂展示的是，日本球迷赛事结束后集体捡垃圾。报道里说：

　　日本人真的只执着于“捡垃圾”吗？

　　他们不仅是“捡”，他们还不“扔”。

　　很多人对于日本人真的不随便丢垃圾感到很诧异。他们真的宁愿把垃圾抓在手里几个小时带回家，都不会扔在一个没人的角落里吗？

　　可是事实就是这样。

　　他们从小开始就得学会垃圾分类，从一个小家庭小社区开始，就有严格的分类垃圾、扔垃圾的要求。对于不乱丢垃圾、垃圾分类、环保，或许他们已经浸入了骨子里，成为了日常的行为习惯。

　　高晓松曾在《晓松说》里谈到：

　　他之前去参加富士音乐节，充斥着十万社会上“最不守规矩”的一类人的摇滚音乐节。在晚上12点退场时，灯光打亮，他仔细看脚下。十万人待过的地方，地上没有一片纸，没有一个烟头。

　　这十万个人，每人都有个垃圾袋，用来装自己一天产生的垃圾。并且将这些按照规矩分类好后，用两个小时的时间去排队，将六种垃圾放进不同的垃圾箱里。

　　再看看国内演唱会：“你来了，众星捧月。你走了，一地狼藉。”

　　歌迷们嗨玩一场后，留下了上吨的垃圾，环卫工人要清扫一夜......


　　大到大型聚会，小到一场电影，每次结束后，哪一次不是一地狼藉？这样的狼藉好像已经成为一种常态，人们见怪不怪，似乎没有人为这一地狼藉感觉愧疚。而路边那些小摊小贩每日收工后，留下的一地垃圾也成为一种自然的事。就连幼儿园每次举行亲子活动，无论事先怎样强调，保持活动场地的卫生，结束后，操场上依旧是一片花红柳绿的包装袋。


　　见惯了随口吃，随手扔的包装纸；见惯了从车窗里随意抛出的饮料瓶，包装袋，这些见惯了，却不代表习惯了，我想每一个看到满地垃圾人的，也一定会认为这样的环境很糟糕，然而更糟糕的是，既然知道糟糕，却不并去改变。


　　始终不明白，一根雪糕棍，一张包装纸，一个塑料袋，一个饮料瓶，真的重的拿不动吗？为什么不能多走几步扔到垃圾箱？为什么不等到找到垃圾箱时才扔掉？为什么不能在公众场合，随手带走自己的垃圾呢？


　　“不随手扔垃圾”，这是任谁看来都简单的事，为什么不能真正做到？关键还是观念的问题，太多的人认为这是一件小的不值得一提的事，小的可以忽略的事，小的不足以自律的事。


　　然而，一个人的教养，正是从这一件小事做起。


　　记得以前和驴友一起登山时，每次休息完毕准备离开时，总有人会大声喊一句“各人的垃圾各人带走。”只留脚印，不留垃圾，是每一位驴友所遵循的原则，是对大山的爱护，也是对灵魂的观照。


　　有句话叫“一屋不扫，何以扫天下。”同样，一个连不随处扔垃圾的公德心都没有的人，对整个社会又能有多少“大德”？


　　再回头看那个孩子，手里攥着的已经不仅仅是一个雪糕袋，而是他的素养，还有别人对他的尊重。也透过这个孩子的身影，我似乎看到一个洁净的世界，小小的他的周围也许有着更多像他一样的小伙伴，星星之火可以燎原，能自律，有教养的小小少年们，在未来的日子里，一定会用他们的行动，带动更多的人，从我做起，将我们的环境打扮的干净整洁，优美漂亮。


      我相信，我也期待！


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